深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到(dao)學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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