深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一，建校以來，學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校生(sheng)(sheng)，從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用(yong)校舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。

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學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置動態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)(de)過程，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越式發(fa)展，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破億(yi)元大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力(li)在(zai)同類院(yuan)校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每年(nian)招(zhao)生時將依據(ju)實際(ji)情況對專業(ye)進行適當調整(zheng)，并在部分學院開始(shi)試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見(jian)深圳職(zhi)業(ye)技術學院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國家(jia)發展戰略，加(jia)快國際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢，深化(hua)國際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至(zhi)中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強(qiang)與讀(du)者互(hu)動(dong)。

學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根(gen)本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”，在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動(dong)，受到學生(sheng)喜(xi)愛。