深圳職(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了(le)一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
