
深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高等職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)(wei)目(mu)標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以學生學習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式改革,深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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