深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深化發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
