
深圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發展戰略(lve),加(jia)快國際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國際教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)(jiao)育(yu)國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書、期(qi)刊),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。