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深職新聞

我校召開2018-2019學年度就業工作會議

麥可思解讀2017屆畢業生社會需求與培養質量跟蹤評價年度報告

發(fa)布:2020-01-11

我校召開2018-2019學年度就業工作會議。

1月(yue)10日(ri),我校(xiao)(xiao)2018—2019學(xue)年度(du)就業(ye)工作會議(yi)(yi)在(zai)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區圖(tu)書(shu)館報告廳隆重舉行。學(xue)校(xiao)(xiao)黨委(wei)書(shu)記陳(chen)秋明,黨委(wei)副(fu)書(shu)記、紀委(wei)書(shu)記楊平,副(fu)校(xiao)(xiao)長溫希(xi)東、馬曉明、李月(yue),黨委(wei)委(wei)員(yuan)李小元、李卓(zhuo)梅(mei)、唐克(ke)勝、譚屬春等校(xiao)(xiao)領導(dao)出(chu)席(xi)會議(yi)(yi)。參加會議(yi)(yi)的還有各(ge)二級學(xue)院以(yi)及相關職能部門領導(dao)、全(quan)體專(zhuan)業(ye)主任、骨干專(zhuan)業(ye)教師、班(ban)主任、各(ge)學(xue)院就業(ye)工作先進(jin)個人(ren)代表(biao)、畢業(ye)班(ban)輔導(dao)員(yuan)。會議(yi)(yi)由副(fu)校(xiao)(xiao)長馬曉明主持。

陳秋明與二級學(xue)院(yuan)領導簽(qian)署了(le)《2018—2019學(xue)年度畢業生就業工作目標責(ze)任書(shu)》。

會議首先(xian)由(you)楊平宣讀(du)《關(guan)于(yu)表(biao)彰2017—2018學年度(du)就(jiu)業工作(zuo)先(xian)進個(ge)人(ren)(ren)的決定》;隨(sui)后,陳(chen)秋明向二(er)級學院(yuan)及相關(guan)職能部門(men)就(jiu)業工作(zuo)先(xian)進個(ge)人(ren)(ren)代表(biao)頒發(fa)榮譽證書,并(bing)與14個(ge)二(er)級學院(yuan)領導簽(qian)署了(le)《2018—2019學年度(du)畢業生就(jiu)業工作(zuo)目標責任書》。

會上,陳秋(qiu)明(ming)(ming)做了題為(wei)《開創(chuang)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)新(xin)局(ju)面助力(li)(li)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)建設(she)(she)》的(de)(de)(de)重要(yao)講(jiang)話(hua)。陳秋(qiu)明(ming)(ming)指出,為(wei)緊密契合“中(zhong)(zhong)國(guo)制造(zao)2025”等(deng)國(guo)家(jia)重大戰略和(he)深圳創(chuang)新(xin)驅動發展(zhan)戰略,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)正(zheng)在(zai)按照“三個(ge)服(fu)務、五個(ge)定位、一個(ge)率先(xian)”的(de)(de)(de)戰略目標,率先(xian)建設(she)(she)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao),為(wei)世界(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育貢獻“中(zhong)(zhong)國(guo)模(mo)式”。為(wei)助力(li)(li)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)建設(she)(she),在(zai)全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)共同努力(li)(li)下(xia),我校(xiao)(xiao)(xiao)2018年(nian)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)再(zai)創(chuang)佳(jia)績(ji)。在(zai)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)數繼續保持高(gao)(gao)(gao)位穩定增長的(de)(de)(de)情況下(xia)、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)質量(liang)(liang)穩步提升,就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)與人(ren)(ren)才培養(yang)、管理運行、文化建設(she)(she)等(deng)關(guan)鍵領域融合,持續創(chuang)新(xin)。陳秋(qiu)明(ming)(ming)對(dui)(dui)全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)及各(ge)二級學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)進(jin)行了回顧(gu)和(he)點(dian)評,并對(dui)(dui)2019年(nian)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)形勢進(jin)行了全(quan)面分析。他說,我們要(yao)切實轉變(bian)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)觀念(nian),增強責任感(gan)和(he)緊迫感(gan),以(yi)更加(jia)堅定的(de)(de)(de)決心、更加(jia)扎實的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)、更加(jia)有力(li)(li)的(de)(de)(de)措施,全(quan)力(li)(li)以(yi)赴抓(zhua)實抓(zhua)好今(jin)年(nian)的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)。在(zai)講(jiang)話(hua)中(zhong)(zhong),陳秋(qiu)明(ming)(ming)還對(dui)(dui)2018-2019學(xue)年(nian)度就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)提出了四(si)點(dian)要(yao)求:一是(shi)(shi)要(yao)轉變(bian)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)觀念(nian),切實提高(gao)(gao)(gao)專業(ye)(ye)(ye)標志(zhi)性(xing)企業(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗位;二是(shi)(shi)要(yao)在(zai)人(ren)(ren)工(gong)(gong)智能(neng)背景(jing)下(xia),切實提高(gao)(gao)(gao)人(ren)(ren)才培養(yang)質量(liang)(liang);三是(shi)(shi)要(yao)掌握(wo)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)主動權(quan),切實提高(gao)(gao)(gao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)質量(liang)(liang);四(si)是(shi)(shi)要(yao)拓(tuo)寬渠道,確實提高(gao)(gao)(gao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)(li)、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯拓(tuo)展(zhan)能(neng)力(li)(li)和(he)幸福(fu)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)能(neng)力(li)(li)。

會議(yi)第二部分,由(you)麥可(ke)思研究(jiu)院(yuan)周凌(ling)波副(fu)院(yuan)長對(dui)《深圳職業技術(shu)學院(yuan)2017屆畢(bi)業生社會需求(qiu)與培養質量年(nian)度(du)報告》做詳細解讀。周凌(ling)波結合(he)(he)習(xi)近平總書(shu)記在全國(guo)教育大(da)會上的(de)重要講(jiang)話(hua)精神以及國(guo)家職業教育改革實施方案,針對(dui)我(wo)(wo)校(xiao)“三個(ge)服(fu)務、五個(ge)定位、一個(ge)率先”的(de)戰略(lve)發展目標,通過9年(nian)來我(wo)(wo)校(xiao)畢(bi)業生調研報告數據,重點從(cong)“三個(ge)服(fu)務”“職教創新”“復(fu)合(he)(he)型人(ren)才”三個(ge)方面(mian),對(dui)我(wo)(wo)校(xiao)的(de)人(ren)才培養成(cheng)效(xiao)、專(zhuan)業行業建(jian)設等方面(mian)進行數據對(dui)比分析,并對(dui)構建(jian)特色高水平背景下(xia)的(de)核心就業指標提(ti)出了建(jian)議(yi)。

副校(xiao)(xiao)長馬曉明(ming)在會(hui)議總結中強調,會(hui)后各二級學(xue)院和相(xiang)關單(dan)位要認真領會(hui)陳秋(qiu)明(ming)書記講話精神(shen),認真研究我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)畢業生(sheng)(sheng)社會(hui)需求與培養(yang)質(zhi)量報告所反饋的(de)各項(xiang)信息(xi)和數據(ju),積極行動起來,切實把我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)建設成(cheng)為具有中國(guo)特色的(de)世界(jie)一流職業院校(xiao)(xiao),讓(rang)廣大學(xue)生(sheng)(sheng)得到更(geng)加(jia)全面的(de)發展和成(cheng)長。

(招就辦(ban) 周武峰(feng)/文 宣傳部 張雷/圖)

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