
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國職業(ye)教育國際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。