深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于(yu)1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神，開拓進(jin)取，創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社(she)會和產業發(fa)展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專業設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業”等戰略性(xing)新(xin)興產業、先進(jin)制造(zao)業和現(xian)代服務業等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專業設置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院，專業77個，覆蓋17個專業大(da)類。

建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養模(mo)式日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學改(gai)革，實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”，人才(cai)培養模(mo)式日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中(zhong)遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將依據(ju)實(shi)際情況(kuang)對專業(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)(xue)院開(kai)始試行專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習(xi)討論室，并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。

學校以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根(gen)本任務，實(shi)施“文化(hua)(hua)育人戰略”，在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang)，大力開展文化(hua)(hua)育人課程建(jian)設，開展書院及書香(xiang)校園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活(huo)動，受到(dao)學生喜愛。