
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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