深圳職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國內最早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的院校之(zhi)一(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創新(xin)精神(shen)，開拓進(jin)取，創造(zao)了中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng)，從最初的借用校舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善，專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善，專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起(qi)步(bu)跨越(yue)式(shi)發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費突破億(yi)元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整(zheng)，并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。

學校(xiao)圖書館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)（含(han)中外文圖書、期(qi)刊），電子圖書超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館內(nei)建有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學習討(tao)論室，并開設了移動(dong)(dong)圖書館、圖書館微博(bo)與微信(xin)，加強與讀者互動(dong)(dong)。

學校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務，實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內率先大力倡(chang)導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設，開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。