深(shen)圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一，建(jian)校以來，學校始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校生，從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校區，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學校闖(chuang)出(chu)了(le)一條中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以來(lai)，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸深化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研從(cong)零(ling)起步跨越式發(fa)展，年度科(ke)研經費突(tu)破億(yi)元大關，累計科(ke)研經費總量(liang)達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區(qu)級科(ke)研平臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)研實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年招生時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)業進行適當調整，并在部分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳見深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充分利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任務(wu)，實施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養，大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建設，開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。