深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校之(zhi)一(yi)，建(jian)校以(yi)來，學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神，開拓進取，創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校生(sheng)，從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校舍到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校區(qu)，從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校(xiao)以來，深職院(yuan)的(de)(de)教育教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入，教育教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以來，深職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標(biao)，全面(mian)深化(hua)教育教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深入推進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入，教育教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)研從零起(qi)步跨越(yue)式發展，年度科(ke)研經費突破億元大關，累(lei)計科(ke)研經費總(zong)量達(da)(da)到5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)研平臺達(da)(da)到33個(ge)，科(ke)研實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將依據實際(ji)情況對專業(ye)進行適(shi)當(dang)調整，并(bing)在部(bu)分(fen)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開始試(shi)行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室，并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀(du)者互動。

學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。