深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校之一，建校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神，開(kai)拓(tuo)進(jin)取，創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區(qu)，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)(xue)校闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路，被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業發展，堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融合，專業設(she)(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業、先(xian)進(jin)制造業和現代服務業等(deng)重(zhong)點發展領域(yu)；形成(cheng)了專業設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)(she)置16個二級(ji)學院(yuan)(yuan)，專業77個，覆蓋17個專業大類。

建(jian)(jian)校以來(lai)，深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才培養模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深職院(yuan)以建(jian)(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao)，全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”，人才培養模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研從零起步(bu)跨越式發展，年度科(ke)研經費突(tu)破億元大(da)關，累計科(ke)研經費總量達到(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)研平臺達到(dao)33個，科(ke)研實力在(zai)同類院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每(mei)年招生(sheng)時(shi)將依據實際情況對專業進行適(shi)當調(diao)整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專業大類、專業群招生(sheng)，詳見深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢，深化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強(qiang)與讀(du)者互動。

學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)的(de)根本任務，實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養，大(da)(da)力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)程(cheng)建設，開展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建設，創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動，受到學生喜愛。