深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產業發展(zhan),堅持產教(jiao)融(rong)合,專業設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等戰略性新興(xing)產業、先進制造業和現(xian)代(dai)服(fu)務業等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設(she)了(le)移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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