深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen)，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)(ge)從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標，全面深化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)，深入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突(tu)破(po)億元(yuan)大關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量達到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力(li)在(zai)同類院(yuan)校中(zhong)遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況(kuang)對(dui)專業進行(xing)適(shi)當調整，并在部分學院開始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳(zhen)職業技術學院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略，加快國際化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國際教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國際交流合(he)作，為深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。

學校圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進(jin)的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong)，建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)(yu)微信，加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹(shu)人的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技能人才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人課程(cheng)建設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動，受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。