為了進一步夯(hang)實(shi)深(shen)(shen)(shen)圳養(yang)(yang)老(lao)服(fu)務(wu)(wu)業(ye)發(fa)展(zhan)的(de)人才基礎，6月(yue)8日，我校(xiao)(xiao)(xiao)與市民(min)政(zheng)局共建(jian)深(shen)(shen)(shen)圳健康養(yang)(yang)老(lao)學院(yuan)，揭(jie)牌(pai)暨共建(jian)簽約儀式(shi)在官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區報告廳(ting)舉行。副(fu)市長(chang)(chang)黃敏、市民(min)政(zheng)局局長(chang)(chang)廖遠飛、我校(xiao)(xiao)(xiao)黨委書記陳秋明、校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)賈(jia)興東、副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)溫希東等出席(xi)了儀式(shi)。該養(yang)(yang)老(lao)學院(yuan)是深(shen)(shen)(shen)圳養(yang)(yang)老(lao)服(fu)務(wu)(wu)綜合改革(ge)、職業(ye)教育改革(ge)的(de)全(quan)新探(tan)索(suo)，學院(yuan)成立(li)后將批量培養(yang)(yang)穩定的(de)養(yang)(yang)老(lao)服(fu)務(wu)(wu)人才隊伍，助(zhu)力政(zheng)府(fu)公(gong)共服(fu)務(wu)(wu)職能的(de)有效實(shi)現，推動深(shen)(shen)(shen)圳老(lao)齡服(fu)務(wu)(wu)事(shi)業(ye)和產業(ye)的(de)快(kuai)速發(fa)展(zhan)。

　　打造養老服務“深圳模式”

廖遠飛與賈興東簽署共建協議。

領導嘉賓為深圳健康養老學院揭牌。

　　儀式上，廖遠飛與(yu)賈興東簽署了共建協議。根(gen)據協議，市民政局與(yu)我校共同(tong)建設養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)學(xue)(xue)院(yuan)，到2025年，養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)學(xue)(xue)院(yuan)將(jiang)建設成為集人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)、產(chan)品研(yan)發(fa)、政策咨詢(xun)、服務(wu)展(zhan)示于(yu)一(yi)體，立足(zu)深圳、面向全國的“養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)基地、養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服務(wu)展(zhan)示中(zhong)(zhong)心、養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)產(chan)品研(yan)發(fa)中(zhong)(zhong)心、養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)產(chan)業(ye)咨詢(xun)中(zhong)(zhong)心”，形成養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服務(wu)“深圳模(mo)式”，打造中(zhong)(zhong)國特(te)色、世界(jie)一(yi)流水平(ping)的養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)學(xue)(xue)院(yuan)，促(cu)進深圳老(lao)(lao)齡服務(wu)事(shi)業(ye)和產(chan)業(ye)加(jia)快發(fa)展(zhan)、創(chuang)新發(fa)展(zhan)、科學(xue)(xue)發(fa)展(zhan)。

　　陳秋明在致辭(ci)中表(biao)示，近年(nian)(nian)來，學(xue)校(xiao)聯合(he)市(shi)、區(qu)、街道，探索設(she)立(li)一批(pi)特(te)色社(she)區(qu)學(xue)院、行業(ye)學(xue)院，力爭(zheng)“市(shi)民(min)在哪(na)里(li)，學(xue)院就辦到(dao)哪(na)里(li)”，將學(xue)校(xiao)優質教育資源(yuan)輸(shu)送(song)到(dao)深圳(zhen)各個角(jiao)落。舉(ju)辦深圳(zhen)健康養老(lao)學(xue)院，是(shi)市(shi)委市(shi)政府(fu)(fu)對(dui)我(wo)校(xiao)的高(gao)度信(xin)任和(he)重托，也(ye)是(shi)我(wo)校(xiao)落實市(shi)委市(shi)政府(fu)(fu)關于(yu)老(lao)年(nian)(nian)事業(ye)發(fa)展戰略部署、服務深圳(zhen)民(min)生(sheng)事業(ye)的重要(yao)舉(ju)措，對(dui)于(yu)學(xue)校(xiao)打造“深圳(zhen)市(shi)民(min)終身教育學(xue)校(xiao)”、更好地服務于(yu)深圳(zhen)經(jing)濟社(she)會發(fa)展具有重要(yao)意義。

　　廖(liao)遠(yuan)飛說，市民(min)政(zheng)(zheng)局將充分調(diao)動全市民(min)政(zheng)(zheng)系統資源，會(hui)同職業技術學院(yuan)一道，認真貫徹(che)落實市政(zheng)(zheng)府有關要求，大膽借鑒國內外先(xian)(xian)進理(li)念(nian)和經驗(yan)，積(ji)極探(tan)索(suo)“前校(xiao)后(hou)院(yuan)”、“校(xiao)院(yuan)合一”、“雙元制”等產(chan)教融合的(de)新型人才培養模式(shi)。為(wei)全市加快(kuai)構建高質(zhi)量高水平的(de)社(she)會(hui)化養老服務體(ti)系提供(gong)堅實的(de)支(zhi)撐，為(wei)深圳率先(xian)(xian)建設(she)社(she)會(hui)主義現代化先(xian)(xian)行區(qu)作出新的(de)貢(gong)獻。

　　推進養老服務供給側改革 滿足百姓需求

黃敏一行參觀了我校醫護學院實訓室。

　　儀式結束后，黃敏一(yi)行參(can)觀了我校(xiao)醫護(hu)學院(yuan)實(shi)(shi)訓室，在調研中(zhong)，黃敏鼓勵(li)我校(xiao)辦好(hao)(hao)養(yang)(yang)老(lao)學院(yuan)。他說(shuo)，健(jian)康(kang)養(yang)(yang)老(lao)產業發展(zhan)大(da)有(you)可為，各方要(yao)加快養(yang)(yang)老(lao)服(fu)(fu)務(wu)的(de)供給側(ce)改革，滿足人(ren)(ren)們日益增(zeng)長的(de)養(yang)(yang)老(lao)服(fu)(fu)務(wu)需(xu)求，切實(shi)(shi)提升老(lao)百姓(xing)獲(huo)得(de)感(gan)、幸福感(gan)和安全感(gan)。可依托互聯(lian)網資源和社會力量，積極(ji)探索“互聯(lian)網＋居家(jia)養(yang)(yang)老(lao)”服(fu)(fu)務(wu)發展(zhan)新(xin)模(mo)式，構建養(yang)(yang)老(lao)服(fu)(fu)務(wu)網絡信(xin)息(xi)平臺(tai)，建立(li)養(yang)(yang)老(lao)服(fu)(fu)務(wu)大(da)數據中(zhong)心，通過可穿(chuan)戴設(she)備等新(xin)型應用(yong)實(shi)(shi)時監控和獲(huo)取老(lao)人(ren)(ren)健(jian)康(kang)信(xin)息(xi)、異常(chang)反饋，并提供護(hu)理看護(hu)、健(jian)康(kang)管理、康(kang)復照料等居家(jia)養(yang)(yang)老(lao)服(fu)(fu)務(wu)，更(geng)好(hao)(hao)地實(shi)(shi)現居家(jia)養(yang)(yang)老(lao)。他還建議，在養(yang)(yang)老(lao)人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)的(de)課程體系中(zhong)融入中(zhong)國傳統文(wen)化(hua)中(zhong)尊老(lao)、敬(jing)老(lao)、養(yang)(yang)老(lao)的(de)孝(xiao)道文(wen)化(hua)，讓養(yang)(yang)老(lao)人(ren)(ren)才用(yong)心用(yong)腦做好(hao)(hao)養(yang)(yang)老(lao)服(fu)(fu)務(wu)工作。

　　計劃到2025年均培訓養老人才萬人次

　　據(ju)了解，近(jin)年來(lai)深(shen)(shen)圳人(ren)(ren)口(kou)老齡(ling)化(hua)問題日益(yi)凸顯，但深(shen)(shen)圳目前現有(you)的(de)養(yang)(yang)老服(fu)務(wu)人(ren)(ren)才(cai)(cai)隊(dui)(dui)伍還存在著職業(ye)群不(bu)完整(zheng)、專業(ye)人(ren)(ren)才(cai)(cai)缺口(kou)大(da)、專業(ye)化(hua)程度低(di)、管(guan)理隊(dui)(dui)伍素質(zhi)不(bu)高、照料能力(li)不(bu)足等情(qing)況。為積極科學應對人(ren)(ren)口(kou)老齡(ling)化(hua)，加快老齡(ling)事業(ye)和產(chan)業(ye)發展，市民(min)政(zheng)(zheng)局(ju)與我(wo)校共建養(yang)(yang)老學院，實行法人(ren)(ren)治理結構(gou)，采取企業(ye)化(hua)運營(ying)管(guan)理，構(gou)建政(zheng)(zheng)校行企開放聯動(dong)、產(chan)學研(yan)用協同育人(ren)(ren)機制，瞄準(zhun)養(yang)(yang)老產(chan)業(ye)發展前沿，整(zheng)合政(zheng)(zheng)府、學校、社(she)會(hui)各方優質(zhi)資源，統籌推動(dong)全市民(min)政(zheng)(zheng)系統養(yang)(yang)老機構(gou)深(shen)(shen)度參與養(yang)(yang)老人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)，實現場地、設備、資金、技(ji)術、人(ren)(ren)才(cai)(cai)零(ling)距離(li)調配，促進生產(chan)、育人(ren)(ren)、研(yan)發一(yi)體(ti)化(hua)，培養(yang)(yang)深(shen)(shen)圳急需(xu)的(de)高素質(zhi)養(yang)(yang)老服(fu)務(wu)人(ren)(ren)才(cai)(cai)。

　　養(yang)(yang)(yang)老(lao)學院(yuan)成(cheng)立后，將借鑒德(de)國、瑞(rui)士等國家“雙元制”職業(ye)(ye)教育制度模式，“綁定”職業(ye)(ye)院(yuan)校和養(yang)(yang)(yang)老(lao)護理(li)院(yuan)，實(shi)現養(yang)(yang)(yang)老(lao)服(fu)務(wu)人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)與(yu)(yu)(yu)養(yang)(yang)(yang)老(lao)護理(li)服(fu)務(wu)同步推進；將圍繞養(yang)(yang)(yang)老(lao)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)需(xu)求，建(jian)設一批教育理(li)念先進、特色鮮明(ming)的(de)專業(ye)(ye)課(ke)程體系，充分發(fa)揮(hui)在養(yang)(yang)(yang)老(lao)服(fu)務(wu)專業(ye)(ye)教育上(shang)的(de)示范引領作(zuo)用(yong)；將強化對(dui)包括養(yang)(yang)(yang)老(lao)服(fu)務(wu)基礎通(tong)用(yong)標(biao)準(zhun)、服(fu)務(wu)技能標(biao)準(zhun)、服(fu)務(wu)機(ji)構管(guan)理(li)標(biao)準(zhun)等在內的(de)養(yang)(yang)(yang)老(lao)服(fu)務(wu)標(biao)準(zhun)體系研究，促進養(yang)(yang)(yang)老(lao)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)向標(biao)準(zhun)化、優質(zhi)化方向發(fa)展(zhan)(zhan)；將圍繞產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)需(xu)求開展(zhan)(zhan)應用(yong)研發(fa)與(yu)(yu)(yu)成(cheng)果(guo)轉化，推動(dong)養(yang)(yang)(yang)老(lao)服(fu)務(wu)教育與(yu)(yu)(yu)深圳高(gao)新技術(shu)、金(jin)融、生命健(jian)康等相關產業(ye)(ye)的(de)互動(dong)與(yu)(yu)(yu)融合，進而更好的(de)服(fu)務(wu)地方經濟社會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)。

　　在辦學(xue)規模上，養(yang)老(lao)學(xue)院(yuan)將(jiang)根據市民政局的統籌安(an)排，開展多層次(ci)(ci)養(yang)老(lao)人才(cai)培養(yang)，重點面(mian)向為養(yang)老(lao)機構管理(li)人員(yuan)(yuan)、服務(wu)(wu)人員(yuan)(yuan)、護理(li)人員(yuan)(yuan)和家庭照(zhao)護者、養(yang)老(lao)服務(wu)(wu)志愿者等在職從(cong)業人員(yuan)(yuan)，以及來(lai)深務(wu)(wu)工人員(yuan)(yuan)提(ti)供技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能培訓(xun)(xun)，推進深港兩(liang)地養(yang)老(lao)護理(li)員(yuan)(yuan)交流，到2020年，養(yang)老(lao)學(xue)院(yuan)社會培訓(xun)(xun)達5000人次(ci)(ci)/年。到2025年，養(yang)老(lao)學(xue)院(yuan)社會培訓(xun)(xun)達10000人次(ci)(ci)/年。

（宣傳部 李世卓/文 簡(jian)嘉禹 張 雷/圖）