
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界(jie)一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化自覺,強化立德(de)樹(shu)人的(de)根本任(ren)務,實施“文化育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文化引(yin)領技(ji)能人才培養,大(da)力(li)開展文化育(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文化及高雅文化育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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