
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三(san)角地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目前學院共(gong)設置16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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