
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依據實際情(qing)況對專(zhuan)業進行(xing)(xing)適(shi)當調整(zheng),并在部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行(xing)(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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