5月10日(ri)至(zhi)14日(ri)，第(di)十四屆中國(guo)（深圳(zhen)）國(guo)際文化產業(ye)博覽(lan)交(jiao)易會在深圳(zhen)會展中心(xin)舉行(xing)，我(wo)校精選了16個(ge)文化創意(yi)類相關項目參展，豐(feng)富多彩(cai)的文化創意(yi)成果，為(wei)文博會增添了一道(dao)亮麗的風景。

魯昕一行在活字創意設計工作坊體驗活字印刷。

　　5月13日，學校黨委書記陳秋明陪同中央新疆工作協調小組辦公室副主任、教育部原副部長、十三屆全國政協委員魯昕一行來到現場，饒有興致地觀看了我校的參展項目，并聽取了相關負責人對項目的介紹。在看完所有項目后，魯昕表示，學校的參展項目既能尊重優秀的中國傳統文化，又能植入時尚的科技創意，綜合考慮到了產業鏈開發的全過程，面向市場需求，貼近商務運作，充分體現了學校產教融合辦學理念的豐碩成果。魯昕同時也希望所有項目能夠進一步豐富文化底韻，在產品軟包裝上呈現更多的亮點。我校校長賈興東、副校長溫希東也分別來到文博會現場，慰問我校參展師生。

　　今年文博(bo)會，學校精心(xin)組織了來(lai)自藝術設計學院、數字創(chuang)(chuang)意與動畫學院、傳(chuan)播工程(cheng)學院的16個(ge)文化(hua)創(chuang)(chuang)意類(lei)(lei)(lei)相關項(xiang)目參展(zhan)(zhan)。參展(zhan)(zhan)項(xiang)目均為師生(sheng)(sheng)最新的原創(chuang)(chuang)作品，分(fen)動態(tai)展(zhan)(zhan)示和(he)(he)靜態(tai)展(zhan)(zhan)示兩大類(lei)(lei)(lei)，靜態(tai)展(zhan)(zhan)示的是師生(sheng)(sheng)原創(chuang)(chuang)文化(hua)創(chuang)(chuang)意精品，動態(tai)展(zhan)(zhan)示的則主要是VR類(lei)(lei)(lei)設計作品。藝術與實用共鳴，科技與創(chuang)(chuang)意碰撞，原創(chuang)(chuang)與傳(chuan)統交融，一場緊密貼近市場和(he)(he)產(chan)業需求、產(chan)學深度融合(he)的文化(hua)創(chuang)(chuang)意產(chan)品展(zhan)(zhan)覽和(he)(he)交易(yi)盛會讓(rang)人(ren)流連忘返(fan)。

　　其中(zhong)最吸引眼球的(de)(de)莫過(guo)于由深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)、字(zi)(zi)在(zai)(zai)公(gong)司(si)聯合(he)主辦，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)之(zhi)都創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)·研發(fa)(fa)中(zhong)心承(cheng)辦的(de)(de)“字(zi)(zi)在(zai)(zai)中(zhong)國(guo)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)未(wei)來(lai)—深(shen)(shen)圳活(huo)字(zi)(zi)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)工作坊(fang)”。該工作坊(fang)以活(huo)字(zi)(zi)為(wei)載體(ti)，通過(guo)多(duo)種設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)形式，完(wan)成(cheng)活(huo)字(zi)(zi)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)產(chan)品(pin)的(de)(de)開(kai)發(fa)(fa)，希望引發(fa)(fa)人們(men)對活(huo)字(zi)(zi)的(de)(de)關(guan)注、探討、創(chuang)(chuang)新、傳承(cheng)。項(xiang)目負(fu)責人表示，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)和(he)字(zi)(zi)在(zai)(zai)共(gong)同打造本次創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)工作坊(fang)的(de)(de)平臺，意(yi)(yi)在(zai)(zai)整合(he)相關(guan)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)、教育、產(chan)業(ye)等力量，開(kai)啟活(huo)字(zi)(zi)文化宣導和(he)傳承(cheng)的(de)(de)新篇章。也希望通過(guo)雙方共(gong)同努力，順利完(wan)成(cheng)優秀設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)方案的(de)(de)產(chan)品(pin)轉換。未(wei)來(lai)雙方還將深(shen)(shen)化合(he)作，通過(guo)搭建學生創(chuang)(chuang)業(ye)平臺等方式，推(tui)進高校文創(chuang)(chuang)教育成(cheng)果與(yu)市場創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產(chan)業(ye)的(de)(de)“無(wu)縫(feng)”對接。

我校參展項目吸引媒體采訪 。

　　展(zhan)(zhan)館中另一(yi)個(ge)人氣(qi)極高的(de)(de)展(zhan)(zhan)示項目(mu)，是互(hu)動(dong)參與(yu)(yu)區的(de)(de)餐廳(ting)體感(gan)游(you)戲(xi)。該項目(mu)的(de)(de)靈感(gan)來源于(yu)日常生活(huo)中的(de)(de)小細節(jie)，“現在出門吃(chi)個(ge)飯，遇到高峰期，有時候等餐比吃(chi)飯的(de)(de)時間(jian)還長！”項目(mu)負責(ze)人說，“我們的(de)(de)師生團(tuan)隊針(zhen)對這個(ge)痛點(dian)(dian)(dian)，打(da)造出一(yi)款餐廳(ting)內體感(gan)點(dian)(dian)(dian)餐及游(you)戲(xi)，不僅可展(zhan)(zhan)示包含(han)各種文字圖片資料、聲(sheng)像資料、模型、實(shi)物(wu)資料、服(fu)務呼叫(jiao)、后廚視頻播放和顧(gu)客(ke)評價、預(yu)計上菜時間(jian)等，還包括顧(gu)客(ke)點(dian)(dian)(dian)菜與(yu)(yu)支付功能，更重要的(de)(de)是內置交(jiao)互(hu)體感(gan)游(you)戲(xi)讓顧(gu)客(ke)打(da)發(fa)(fa)等待上菜的(de)(de)時間(jian)。而這一(yi)切僅需一(yi)臺投(tou)影機即可實(shi)現，發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)前景可期。”

　　在全國(guo)(guo)VR與藝(yi)(yi)術(shu)融(rong)合(he)國(guo)(guo)際(ji)論(lun)壇上獲獎的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)“南天門VR虛擬游樂園(yuan)”也(ye)來(lai)到(dao)文(wen)博會現場。觀眾們戴(dai)上VR頭盔，猶(you)如(ru)(ru)置(zhi)身天宮(gong)云端，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)傳(chuan)統(tong)神話中(zhong)(zhong)的(de)(de)天宮(gong)景(jing)象以(yi)及(ji)(ji)諸多(duo)天神，栩栩如(ru)(ru)生(sheng)出現在眼前。顛覆式的(de)(de)空(kong)間立體繪(hui)畫方式以(yi)及(ji)(ji)精(jing)良(liang)的(de)(de)VR繪(hui)畫作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)給人以(yi)全新的(de)(de)沉浸(jin)式藝(yi)(yi)術(shu)觀看體驗。據負責(ze)人介紹，展(zhan)示的(de)(de)項目僅僅是(shi)“天宮(gong)”VR游樂園(yuan)區(qu)的(de)(de)一(yi)個部分(fen)，未(wei)來(lai)該作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)將(jiang)持續(xu)擴(kuo)大，直到(dao)建立一(yi)片(pian)面積廣(guang)闊的(de)(de)、可供(gong)觀眾游走觀賞的(de)(de)甚至(zhi)互動的(de)(de)VR游樂園(yuan)。該作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)預示著未(wei)來(lai)的(de)(de)一(yi)種虛擬游玩方式的(de)(de)來(lai)臨，也(ye)充分(fen)展(zhan)示了深(shen)職(zhi)(zhi)院VR藝(yi)(yi)術(shu)設(she)計(ji)類課(ke)程(cheng)過(guo)硬(ying)的(de)(de)教學質量和(he)(he)科研水平。據悉，深(shen)職(zhi)(zhi)院在全國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)院校(xiao)中(zhong)(zhong)率先設(she)立虛擬現實相關課(ke)程(cheng)與專業方向(xiang)已有4年，瞄準(zhun)VR美(mei)術(shu)資源設(she)計(ji)和(he)(he)VR可視(shi)化(hua)技術(shu)，依托教學工作(zuo)(zuo)(zuo)室，結合(he)賽展(zhan)會，緊(jin)密圍繞VR內容制作(zuo)(zuo)(zuo)、VR藝(yi)(yi)術(shu)創作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)(he)VR教育應(ying)用等行業熱(re)點展(zhan)開教學與科研工作(zuo)(zuo)(zuo)，取得豐碩成果。

（宣傳部 巫憶蘇 齊軼(yi)丹/文 羅涌濤/圖）