為深入學習貫徹習近平新(xin)時代(dai)中(zhong)國(guo)特色社(she)(she)會(hui)主義思想和黨的十九大、十九屆二(er)中(zhong)、三中(zhong)全(quan)會(hui)精(jing)神，完善職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和培(pei)訓(xun)體(ti)系，深化產教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)、校企合(he)作，5月7日下午，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)召(zhao)開(kai)“辦好(hao)新(xin)時代(dai)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作”座談會(hui)，國(guo)務院副(fu)總理孫(sun)春蘭出(chu)席會(hui)議(yi)并(bing)作重要講話(hua)。天(tian)津市委書(shu)記李(li)鴻忠(zhong)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)、國(guo)家發展改革委、工業與(yu)信息化部(bu)、財政部(bu)、人(ren)力資(zi)源社(she)(she)會(hui)保障部(bu)、國(guo)務院國(guo)資(zi)委等相(xiang)關負責人(ren)出(chu)席會(hui)議(yi)，我校黨委書(shu)記陳秋(qiu)明應邀參會(hui)并(bing)發言。

　　座談會上(shang)，代表們(men)就各地關于落實“完(wan)善職業(ye)教(jiao)(jiao)育和培訓體(ti)系，深(shen)化產教(jiao)(jiao)融合、校企(qi)合作”要(yao)求，分享(xiang)了經驗體(ti)會，提(ti)(ti)出了辦(ban)好新時代職業(ye)教(jiao)(jiao)育的(de)工作思路和相關舉(ju)措，為籌備全(quan)國教(jiao)(jiao)育大會提(ti)(ti)供了職教(jiao)(jiao)領域的(de)政策建議(yi)。

　　陳秋明作(zuo)了題(ti)為(wei)“建(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)，鑄就中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)品牌”的(de)主(zhu)題(ti)發(fa)(fa)言(yan)。他(ta)首先(xian)介紹(shao)了學校(xiao)建(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)的(de)背景(jing)和思路(lu)，并(bing)從(cong)四(si)個(ge)方面詳細闡述(shu)了深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)具體(ti)(ti)做(zuo)法：一(yi)(yi)是(shi)前(qian)沿(yan)上得(de)去，打造智能(neng)時(shi)(shi)代技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人才培養(yang)(yang)高地(di)。二是(shi)企業(ye)離不開(kai)，打造深(shen)(shen)圳中(zhong)(zhong)(zhong)小微(wei)企業(ye)技(ji)(ji)術研發(fa)(fa)中(zhong)(zhong)(zhong)心。三是(shi)百姓用得(de)上，打造深(shen)(shen)圳市民終身教育(yu)(yu)(yu)學校(xiao)和全國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)師(shi)(shi)(shi)資(zi)重要(yao)(yao)培訓基(ji)地(di)。四(si)是(shi)國(guo)際(ji)叫得(de)響，職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)“深(shen)(shen)圳模(mo)式”走出去。在談到(dao)保障措施時(shi)(shi)，他(ta)提出，一(yi)(yi)要(yao)(yao)抓(zhua)黨(dang)建(jian)(jian)，定方向(xiang)。以(yi)習近平新時(shi)(shi)代中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義思想為(wei)指導,全面加強黨(dang)的(de)建(jian)(jian)設和思想政治(zhi)工作(zuo)，培養(yang)(yang)社會主(zhu)義建(jian)(jian)設者和接(jie)班人。二要(yao)(yao)抓(zhua)師(shi)(shi)(shi)資(zi)，帶(dai)隊(dui)伍。加強高層次人才引陪力(li)度和干(gan)部隊(dui)伍建(jian)(jian)設，培養(yang)(yang)一(yi)(yi)批德技(ji)(ji)優良的(de)“雙師(shi)(shi)(shi)型(xing)”教師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍。三要(yao)(yao)抓(zhua)協(xie)同(tong)，活機制，構建(jian)(jian)校(xiao)企雙主(zhu)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)人長效機制，全過程(cheng)共同(tong)培養(yang)(yang)學生等舉措。

　　孫春蘭在(zai)聽(ting)取發(fa)(fa)言(yan)后，做(zuo)了總(zong)結講話，并對下一步職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展進行了全(quan)面部署。她指出，推動經濟高(gao)質量(liang)發(fa)(fa)展，加(jia)快發(fa)(fa)展先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，迫切(qie)需要發(fa)(fa)展高(gao)質量(liang)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。要堅(jian)持(chi)服(fu)務發(fa)(fa)展、促進就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的辦學(xue)方向，圍繞(rao)培(pei)養社(she)會主義(yi)建設者(zhe)和(he)接班人(ren)(ren)的根本(ben)使命，完善人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養體(ti)(ti)系(xi)，深(shen)化產教(jiao)(jiao)(jiao)融合、校(xiao)企(qi)合作，建設一批(pi)高(gao)水平職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)和(he)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，提升人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養質量(liang)。加(jia)強“雙師(shi)(shi)型”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)建設，打通(tong)校(xiao)企(qi)人(ren)(ren)才(cai)雙向交流渠道，吸引更多具有深(shen)厚(hou)理(li)論知識和(he)豐(feng)富實踐能(neng)力(li)的人(ren)(ren)才(cai)到職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)。加(jia)快形成(cheng)多元(yuan)辦學(xue)格局，激發(fa)(fa)社(she)會力(li)量(liang)參與職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的內生動力(li)。加(jia)強職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)標準體(ti)(ti)系(xi)建設。健(jian)全(quan)人(ren)(ren)才(cai)評價(jia)體(ti)(ti)系(xi)，暢通(tong)人(ren)(ren)才(cai)成(cheng)長(chang)“立交橋”，廣泛宣傳技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)的勞動成(cheng)果和(he)價(jia)值(zhi)，營造勞動光榮、技(ji)能(neng)寶貴、創造偉大的良好社(she)會氛圍。

　　學校將認真(zhen)貫徹落實座談會相關精神要(yao)求(qiu)，開展專題學習會議，扎(zha)實推進各項(xiang)工作(zuo)，努力在(zai)新時代職業教育工作(zuo)中作(zuo)出應有(you)的貢獻。

（黨政辦 黃飆）