
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai),深職院以建設世界一流職業(ye)院校為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實(shi)施以學生學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改革(ge),深入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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