深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神(shen)，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造(zao)業和現代(dai)服務業等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業設置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)發展(zhan)的過程，人才培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程改革更加深入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養模式改革，深入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”，人才培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程改革更加深入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年間，學(xue)校科(ke)研從零(ling)起步(bu)跨越式發展，年度科(ke)研經(jing)費突破(po)億元大關，累計科(ke)研經(jing)費總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在(zai)同類院校中遙遙領(ling)先。

學校緊貼市(shi)場(chang)辦學，每年招生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)進行適當(dang)調整，并在部分學院(yuan)開始試(shi)行專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)招生(sheng)(sheng)網(wang)站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區域與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖書、期刊），電(dian)子圖書超過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺，強化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she)，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜(xi)愛。