深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi),建校以(yi)來,學校始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程,人才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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