我校與華為技術有限公司舉行戰略合作簽約儀式

　　4月27日上(shang)午，我(wo)校(xiao)與華為技術有限公司在留仙洞校(xiao)區舉行(xing)了戰略合作協議簽(qian)約(yue)儀(yi)式(shi)，深圳(zhen)市人民政府副秘書(shu)長劉佳晨(chen)，我(wo)校(xiao)黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)陳(chen)秋(qiu)明、校(xiao)長賈興東、黨(dang)委(wei)副書(shu)記(ji)楊平，華為企(qi)業業務BG副總(zong)裁韓曉(xiao)、華為企(qi)業業務深圳(zhen)業務部(bu)部(bu)長向軍及相關(guan)負責人出(chu)席了簽(qian)約(yue)儀(yi)式(shi)，我(wo)校(xiao)全(quan)體校(xiao)領(ling)導以(yi)及全(quan)體中層領(ling)導干(gan)部(bu)共同見證了這一時刻，馬曉(xiao)明副校(xiao)長主持簽(qian)約(yue)儀(yi)式(shi)。

　　強強聯手 打造ICT高技能人才

陳秋明對與華為的進一步深度合作充滿信心。

　　儀(yi)式(shi)(shi)上，陳秋(qiu)明(ming)發(fa)表(biao)致辭，他對(dui)出席簽約儀(yi)式(shi)(shi)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導和(he)嘉賓(bin)表(biao)示歡迎，對(dui)雙方戰(zhan)略合作(zuo)(zuo)協議(yi)的(de)(de)(de)簽署(shu)表(biao)示祝賀。他指(zhi)出，產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融合、校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作(zuo)(zuo)是(shi)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)基(ji)本辦(ban)學模式(shi)(shi)，也是(shi)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)力(li)。黨的(de)(de)(de)十(shi)九(jiu)大報告(gao)對(dui)進(jin)一(yi)步(bu)深化產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融合、校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)出了重要(yao)部署(shu)。深圳(zhen)是(shi)信(xin)息(xi)通信(xin)產(chan)(chan)業(ye)(ye)之都，相關領(ling)(ling)域業(ye)(ye)務發(fa)展迅猛，華(hua)(hua)為(wei)是(shi)該領(ling)(ling)域的(de)(de)(de)領(ling)(ling)軍企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)。與華(hua)(hua)為(wei)的(de)(de)(de)深度合作(zuo)(zuo)，正是(shi)學校(xiao)全面貫(guan)徹落(luo)實習總書記的(de)(de)(de)講話精神(shen)，深化校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作(zuo)(zuo)，為(wei)實現廣東(dong)“四(si)個走在全國(guo)前(qian)列”提(ti)供人才(cai)支持(chi)和(he)創新動力(li)的(de)(de)(de)具體舉措。“學校(xiao)有(you)(you)信(xin)心、有(you)(you)能力(li)、也有(you)(you)義務為(wei)廣東(dong)、為(wei)深圳(zhen)地方經濟和(he)社(she)會發(fa)展提(ti)供人才(cai)支撐和(he)智(zhi)力(li)支持(chi)，為(wei)中(zhong)國(guo)乃至世界打(da)造和(he)制定職(zhi)業(ye)(ye)人才(cai)的(de)(de)(de)培養標準(zhun)。”陳秋(qiu)明(ming)對(dui)與華(hua)(hua)為(wei)未(wei)來的(de)(de)(de)進(jin)一(yi)步(bu)戰(zhan)略合作(zuo)(zuo)充(chong)滿信(xin)心。

韓曉表示華為愿意與深職院攜手培養更多優秀的ICT高技能人才。

　　韓曉在致辭(ci)中(zhong)表示，華(hua)為(wei)(wei)一(yi)(yi)直來十(shi)分(fen)注重技(ji)(ji)術研發和(he)人(ren)才培(pei)養(yang)，這與深(shen)職院(yuan)著力推行(xing)“產(chan)(chan)學(xue)研用立體推進”的(de)辦學(xue)模式和(he)“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)、復合育(yu)(yu)人(ren)、協(xie)同育(yu)(yu)人(ren)”系統改(gai)革不謀而合。他認為(wei)(wei)，人(ren)才是行(xing)業(ye)實現數(shu)字化產(chan)(chan)型的(de)關鍵(jian)要素。他表示，華(hua)為(wei)(wei)愿意(yi)與深(shen)職院(yuan)一(yi)(yi)起(qi)，攜手培(pei)養(yang)更(geng)多優秀(xiu)的(de)ICT高(gao)技(ji)(ji)能人(ren)才，持續為(wei)(wei)ICT人(ren)才生態提(ti)(ti)供強有力的(de)能量支撐(cheng)，發展(zhan)開放(fang)繁榮的(de)產(chan)(chan)業(ye)鏈合作(zuo)生態，助力中(zhong)國ICT產(chan)(chan)業(ye)實現轉型升級的(de)重要突破，為(wei)(wei)區域(yu)經(jing)濟社會發展(zhan)作(zuo)出更(geng)大(da)貢(gong)獻，也為(wei)(wei)深(shen)職院(yuan)打造國際一(yi)(yi)流(liu)的(de)智慧(hui)化校園提(ti)(ti)供最先進的(de)ICT解決(jue)方案。

賈興東校長和向軍部長分別代表校企雙方簽署協議。

　　隨(sui)后，賈興東校(xiao)長和(he)向軍部(bu)長分別代表校(xiao)企(qi)雙(shuang)方(fang)簽署協議(yi)。校(xiao)企(qi)雙(shuang)方(fang)表示，將發(fa)(fa)揮(hui)各自優勢(shi)，強(qiang)強(qiang)聯手，在信息(xi)通信領域內就專業建設(she)、人才(cai)培養、實訓(xun)基地(di)和(he)實訓(xun)室建設(she)、實習就業、智慧校(xiao)園建設(she)、信息(xi)化教學和(he)數字(zi)化教學資(zi)源庫建設(she)等方(fang)面(mian)進行合作(zuo)，共同推動ICT高技能人才(cai)培養業務(wu)發(fa)(fa)展。

　　通過本次合(he)作(zuo)(zuo)協議的簽訂(ding)，校企雙方(fang)將在以往(wang)良好合(he)作(zuo)(zuo)的基(ji)礎上建立戰(zhan)略(lve)合(he)作(zuo)(zuo)伙伴(ban)關系，整合(he)雙方(fang)優質(zhi)資源，開展市場調研，共同(tong)制(zhi)定(ding)人(ren)才標準，開展職業(ye)培(pei)訓和認證，共建云(yun)計算、大數據、軟(ruan)件工程等實訓室(shi)，并在深職院成立ICT技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才實訓基(ji)地，共同(tong)培(pei)養產(chan)業(ye)急需的ICT高技(ji)能(neng)人(ren)才，促(cu)進(jin)教育鏈(lian)(lian)、人(ren)才鏈(lian)(lian)與產(chan)業(ye)鏈(lian)(lian)、創新(xin)鏈(lian)(lian)的有機結合(he)。

　　合作升華 為產業轉型升級提供人才支撐

　　據了(le)解(jie)，我校(xiao)(xiao)早在2008年(nian)(nian)就與(yu)全(quan)(quan)球領(ling)先的(de)信息(xi)(xi)與(yu)通信解(jie)決方案供(gong)應商——華(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)技(ji)術有限公司“喜結良(liang)緣”。從2008年(nian)(nian)華(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)成全(quan)(quan)國(guo)(guo)高校(xiao)(xiao)首家華(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)合作授權(quan)培(pei)訓(xun)中心，到(dao)(dao)2011年(nian)(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)成全(quan)(quan)國(guo)(guo)高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)首個華(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)網(wang)絡(luo)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)，2012年(nian)(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲評華(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)十佳(jia)合作伙伴，到(dao)(dao)2014年(nian)(nian)建(jian)立(li)全(quan)(quan)國(guo)(guo)第一(yi)(yi)批華(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)信息(xi)(xi)與(yu)網(wang)絡(luo)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)，再到(dao)(dao)2017、2018連續(xu)兩(liang)年(nian)(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲評優(you)秀(xiu)華(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)信息(xi)(xi)與(yu)網(wang)絡(luo)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)……近十年(nian)(nian)的(de)時間(jian)，雙方在課程體系建(jian)設、實(shi)訓(xun)室共(gong)建(jian)、教師隊伍培(pei)訓(xun)、教材編寫(xie)、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)資格認(ren)證(zheng)、學(xue)(xue)生(sheng)實(shi)習就業(ye)(ye)(ye)等方面展開了(le)全(quan)(quan)方位深層次的(de)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作，已(yi)成為(wei)(wei)(wei)彼此(ci)發展中最(zui)重要(yao)的(de)伙伴。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在教學(xue)(xue)過(guo)程中引入華(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)的(de)培(pei)訓(xun)認(ren)證(zheng)體系，通過(guo)真實(shi)實(shi)訓(xun)環(huan)境訓(xun)練，達到(dao)(dao)學(xue)(xue)生(sheng)所學(xue)(xue)的(de)知識和(he)技(ji)能與(yu)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)崗(gang)位需求(qiu)無(wu)縫對接的(de)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)共(gong)建(jian)教學(xue)(xue)新(xin)(xin)模式。通過(guo)這種模式，雙方共(gong)同培(pei)養(yang)了(le)一(yi)(yi)大批高素質、創新(xin)(xin)型技(ji)術技(ji)能人才，如(ru)56名(ming)(ming)通過(guo)華(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)HCIE認(ren)證(zheng)和(he)800多名(ming)(ming)通過(guo)HCNP、HCNA認(ren)證(zheng)的(de)深職(zhi)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，他們畢業(ye)(ye)(ye)后都在華(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)渠道(dao)及(ji)相關領(ling)域工作，承擔了(le)政(zheng)務(wu)網(wang)、銀(yin)行(xing)數據中心等一(yi)(yi)批重大信息(xi)(xi)化工程，為(wei)(wei)(wei)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展做出了(le)重要(yao)貢獻。

　　此次雙方簽署戰略合(he)(he)作協(xie)議(yi)，是對(dui)之前良好合(he)(he)作的(de)一次拓展和升華，不(bu)但在(zai)ICT技(ji)術研發、服(fu)務國(guo)家產(chan)業(ye)、技(ji)術技(ji)能(neng)人才系統培(pei)訓等方面進一步深化合(he)(he)作，引領職業(ye)教育改(gai)革的(de)新發展，而且為培(pei)養區域人才，推動(dong)產(chan)業(ye)轉型(xing)升級(ji)和制定(ding)行業(ye)標準(zhun)打(da)造了樣本，可(ke)以預見(jian)，未來合(he)(he)作無限廣闊。

雙方互相贈送紀念品留念。

韓曉一行參觀了我校數創實訓室、電信學院華為ICT學院和通信網絡社團等。

　　儀式后(hou)，在馬曉(xiao)明副校長的陪同下，韓(han)曉(xiao)一行參(can)觀了我校數創實訓室、電信學院華為ICT學院和通信網絡(luo)社團等。

（宣傳部 李 楠/文 簡嘉禹 羅(luo)涌濤/圖）