
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教育教學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教育教學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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