
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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