
研討會在留仙洞校區明德樓109舉行。
4月(yue)25日(ri)下(xia)午,校企(qi)(qi)合作、產教融合研(yan)討(tao)會(hui)(hui)在我校留仙洞校區明(ming)德樓109會(hui)(hui)議(yi)室召(zhao)開,深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市教育局副巡(xun)視(shi)員(yuan)王(wang)小玲、政協(xie)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)經濟委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)專職副主任莊志勇、政協(xie)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)科教衛體專職副主任朱惠(hui)星、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市中小企(qi)(qi)業(ye)服務署副署長(chang)馮崇德等市級(ji)領導及(ji)嘉賓出席(xi)了研(yan)討(tao)會(hui)(hui)。參會(hui)(hui)的還有省、市政協(xie)委(wei)員(yuan),人(ren)大代表及(ji)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市中小企(qi)(qi)業(ye)家聯誼會(hui)(hui)企(qi)(qi)業(ye)家代表近60人(ren)。黨委(wei)書記陳秋明(ming)、校長(chang)賈興東出席(xi),黨委(wei)副書記楊(yang)平(ping)主持會(hui)(hui)議(yi)。

王小玲希望學校深入探索校企合作產教融合的新路子。
王小(xiao)玲首(shou)先致辭,她簡要(yao)介紹了(le)深(shen)圳高等教(jiao)育(yu)發展的(de)基本情(qing)況。她指出高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)(shi)我市高等教(jiao)育(yu)的(de)重要(yao)組(zu)成部分,而校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)(he)作、產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)是(shi)(shi)其(qi)辦(ban)學改革(ge)和提高教(jiao)育(yu)質量(liang)的(de)關鍵因(yin)素(su)。深(shen)職(zhi)院(yuan)經過25年(nian)的(de)建(jian)設,綜合(he)(he)實(shi)力在全國(guo)高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)名列前茅,目(mu)前正(zheng)在建(jian)設世界(jie)(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),這就需要(yao)進(jin)一步深(shen)化(hua)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)(he)作、產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)改革(ge),充(chong)分發揮高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與產(chan)業(ye)界(jie)(jie)聯系(xi)緊密的(de)特色和優勢,大力提升應用型人才培養質量(liang)和社(she)會服(fu)務能力。她表(biao)示,市教(jiao)育(yu)局將一如既(ji)往(wang)地(di)支持深(shen)職(zhi)院(yuan)繼續深(shen)入探索校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)(he)作產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)的(de)新(xin)路子,并祝(zhu)愿深(shen)職(zhi)院(yuan)早(zao)日實(shi)現(xian)建(jian)設中(zhong)國(guo)特色世界(jie)(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)宏偉目(mu)標(biao)。
莊志勇在(zai)發(fa)(fa)言中指出(chu),黨的(de)十九大(da)(da)以來,國家(jia)先后(hou)發(fa)(fa)布(bu)了一系列重要文件,明確了深化校(xiao)企(qi)合作(zuo)、產(chan)教(jiao)融(rong)合改革的(de)制(zhi)度框架、支持政(zheng)策等,為校(xiao)企(qi)合作(zuo)、產(chan)教(jiao)融(rong)合注入了新內涵、新動力。市政(zheng)協經濟委(wei)員(yuan)會中有一大(da)(da)批熱心的(de)企(qi)業家(jia)委(wei)員(yuan),一直以來都十分關(guan)注校(xiao)企(qi)合作(zuo)、產(chan)教(jiao)融(rong)合。深職院作(zuo)為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)一面(mian)旗幟,培養(yang)了大(da)(da)批應用型人才(cai),服(fu)務于深圳市的(de)社會經濟發(fa)(fa)展。他呼吁校(xiao)企(qi)雙方積極開展合作(zuo),共享(xiang)職業教(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展和高(gao)素質技術技能人才(cai)培養(yang)的(de)紅利(li),同時借助學校(xiao)在(zai)人才(cai)、技術等方面(mian)的(de)資源與優勢,促進企(qi)業自(zi)身(shen)的(de)轉型升級,實現校(xiao)企(qi)合作(zuo)雙贏。
馮崇德代表(biao)市中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)署發言(yan),他說,今年(nian)深(shen)職(zhi)院承(cheng)擔了多個(ge)中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)產(chan)業(ye)緊(jin)缺(que)人才培訓計劃項目,企(qi)(qi)(qi)業(ye)報名踴躍,項目執行情況良好。接下來希望有(you)關各方進(jin)一步加強溝通交流,多聽取(qu)企(qi)(qi)(qi)業(ye)的意見和建議,努力把深(shen)職(zhi)院中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)資源中(zhong)心建成(cheng)政(zheng)府中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)工(gong)(gong)作的有(you)效抓(zhua)手和全市中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)創新創業(ye)工(gong)(gong)作的重要服務平臺,同時為(wei)深(shen)職(zhi)院實(shi)現產(chan)教(jiao)融合式發展(zhan)探索出(chu)一條新路(lu)。
隨后,賈興東從發展(zhan)基礎(chu)、戰略目標(biao)、主要舉措和經驗成效(xiao)四個方面(mian),對學校(xiao)(xiao)在(zai)校(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo)、產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)方面(mian)的工(gong)作(zuo)做了(le)介紹。他說,建(jian)校(xiao)(xiao)25年以來(lai),深職院(yuan)始(shi)終與特(te)區同呼(hu)吸、共命運(yun),助力(li)深圳經濟(ji)社(she)(she)會發展(zhan)。未(wei)來(lai),我校(xiao)(xiao)將全(quan)面(mian)推進改革(ge)創新(xin),深化產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)、校(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo),加快建(jian)設中國特(te)色(se)世界一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao),為全(quan)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)發展(zhan)探路(lu),為深圳打造國際(ji)科(ke)技、產(chan)業創新(xin)中心,率先建(jian)設社(she)(she)會主義現代化先行(xing)區作(zuo)出新(xin)的更大貢(gong)獻(xian)。
緊(jin)接著(zhu)進入了代表(biao)(biao)發言(yan)(yan)環(huan)節(jie),各位政協(xie)委(wei)員(yuan)、人(ren)大代表(biao)(biao)及企(qi)業(ye)家暢所欲言(yan)(yan),談合作,說(shuo)經驗,講問題,提建(jian)議,場面(mian)熱烈。市中小企(qi)業(ye)家聯誼會(hui)會(hui)長(chang)(chang)林重成(cheng)感謝(xie)深(shen)(shen)職(zhi)院為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)經濟社會(hui)發展輸送了大量高素質技(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)才(cai),也為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)中小企(qi)業(ye)帶(dai)來良好的(de)(de)效益,他(ta)希(xi)望學校(xiao)能(neng)(neng)(neng)更(geng)深(shen)(shen)入了解企(qi)業(ye)的(de)(de)人(ren)才(cai)需(xu)求,及時(shi)調(diao)整專業(ye)方向(xiang),發展定向(xiang)培養模式,真正實現互利共贏(ying)。市家具行(xing)(xing)業(ye)協(xie)會(hui)執(zhi)行(xing)(xing)會(hui)長(chang)(chang)侯克鵬(peng)則期(qi)待通過(guo)與深(shen)(shen)職(zhi)院合作共建(jian)時(shi)尚創(chuang)意(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)基地、時(shi)尚創(chuang)意(yi)(yi)(yi)學院等方式,孵化設(she)計人(ren)才(cai),為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)成(cheng)為(wei)(wei)創(chuang)意(yi)(yi)(yi)時(shi)尚之都(dou)提供人(ren)才(cai)保(bao)障。市政協(xie)委(wei)員(yuan)鐘麗梅主要從事醫療精準(zhun)幫扶行(xing)(xing)業(ye),她希(xi)望依托學校(xiao)的(de)(de)平臺(tai),引(yin)進國外先(xian)進經驗,為(wei)(wei)技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)才(cai)缺口(kou)巨大的(de)(de)醫療養老(lao)行(xing)(xing)業(ye)培養更(geng)多儲備(bei)力量。市政協(xie)委(wei)員(yuan)羅崢在服裝行(xing)(xing)業(ye)有超過(guo)20年(nian)的(de)(de)經驗,她建(jian)議學校(xiao)通過(guo)與行(xing)(xing)業(ye)緊(jin)密互動、引(yin)入其他(ta)院校(xiao)先(xian)進經驗等方式,探(tan)索打(da)造完整的(de)(de)協(xie)同創(chuang)新(xin)(xin)生態鏈(lian),培養出更(geng)多擁(yong)有創(chuang)新(xin)(xin)思維(wei)的(de)(de)復合型人(ren)才(cai)。會(hui)上,來自文化產(chan)業(ye)、餐飲行(xing)(xing)業(ye)、軌道交通等行(xing)(xing)業(ye)、企(qi)業(ye)的(de)(de)代表(biao)(biao)也紛紛表(biao)(biao)達出想與我校(xiao)進一步深(shen)(shen)化合作的(de)(de)迫(po)切意(yi)(yi)(yi)愿。

陳秋明希望以研討會為新的起點,不斷探索校企協同培養高素質技術技能人才的模式。
陳秋明在(zai)(zai)總結中(zhong)說,深職(zhi)院(yuan)建校(xiao)(xiao)(xiao)25年來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)(zai)市委(wei)市政府的(de)正確(que)領導(dao)下,在(zai)(zai)各(ge)行各(ge)業和(he)社會(hui)各(ge)界的(de)支持下,發(fa)展成為(wei)國內具有(you)影響(xiang)力的(de)高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao),為(wei)社會(hui)輸送(song)了(le)10萬名(ming)高(gao)素(su)質(zhi)技(ji)術技(ji)能人才。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)歷來(lai)高(gao)度(du)重視校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作和(he)產教融(rong)合(he),視其(qi)為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)改革的(de)關鍵所在(zai)(zai),先后與一(yi)批國際知名(ming)企(qi)(qi)業簽(qian)訂了(le)全方(fang)位戰(zhan)略性(xing)合(he)作協(xie)議,在(zai)(zai)人才培(pei)(pei)養(yang)、應(ying)(ying)用研(yan)發(fa)、社會(hui)服務等多個方(fang)面開展深入(ru)合(he)作,努力提升學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)應(ying)(ying)用型(xing)人才培(pei)(pei)養(yang)質(zhi)量,增強服務地方(fang)經(jing)濟和(he)社會(hui)發(fa)展的(de)能力。“希望以今天(tian)的(de)研(yan)討會(hui)為(wei)新(xin)的(de)起點,不斷探(tan)索校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)協(xie)同培(pei)(pei)養(yang)高(gao)素(su)質(zhi)技(ji)術技(ji)能人才的(de)模式,深化校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作、產教融(rong)合(he)模式和(he)機制,發(fa)揮(hui)雙(shuang)方(fang)優(you)勢,實現互利共贏。”陳秋明對(dui)未來(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)雙(shuang)方(fang)的(de)深度(du)合(he)作充滿(man)期(qi)待。

與會領導嘉賓參觀實訓室和校園。
會(hui)前(qian),參(can)加研討會(hui)的(de)領導嘉賓還在相關負責人的(de)陪同下,參(can)觀了西麗湖、留仙洞兩個校區的(de)實訓室和校園。
(宣傳部 巫憶蘇/文(wen) 簡嘉(jia)禹/圖)