校園書香濃，讓我們好好去讀書！

啟動儀式在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

陳秋明鼓勵同學們多讀書、巧讀書、讀好書。

　　4月23日，是第23個世界讀(du)書日。各(ge)(ge)地各(ge)(ge)種形式的讀(du)書活(huo)動(dong)如火如荼，我(wo)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)園也是書香意濃。學(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)書記陳(chen)秋明親自參加(jia)校(xiao)(xiao)園悅閱季啟動(dong)儀式并開展(zhan)講座(zuo)，鼓勵同學(xue)們多(duo)讀(du)書，讀(du)經典，巧讀(du)書。

　　當天(tian)下(xia)午，我校(xiao)(xiao)2018校(xiao)(xiao)園悅讀季啟動儀(yi)式暨麗湖大(da)講堂講座在留仙洞校(xiao)(xiao)區圖書(shu)館(guan)報告廳舉行。陳秋明出(chu)席并擔任主講嘉賓。圖書(shu)館(guan)館(guan)長劉蘭平(ping)主持，相關部門(men)負責人及來(lai)自(zi)全(quan)校(xiao)(xiao)各二(er)級學(xue)院的(de)500多(duo)名師生參加儀(yi)式。

　　“書(shu)(shu)(shu)香(xiang)與深職(zhi)共成(cheng)長(chang)”是我校(xiao)(xiao)今(jin)年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)園悅(yue)讀(du)(du)季(ji)的主(zhu)題，選擇在世界讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)日啟動，更有它(ta)的特別意義。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)馬上迎(ying)來建(jian)校(xiao)(xiao)25周(zhou)年(nian)(nian)，而書(shu)(shu)(shu)香(xiang)一(yi)直(zhi)陪伴學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)長(chang)，助(zhu)力并見證學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)輝煌(huang)。國盛校(xiao)(xiao)興，人(ren)間(jian)四月天，正是讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)好季(ji)節。校(xiao)(xiao)園悅(yue)讀(du)(du)季(ji)是我校(xiao)(xiao)書(shu)(shu)(shu)香(xiang)文化兩大品牌之(zhi)一(yi)，今(jin)年(nian)(nian)的悅(yue)讀(du)(du)季(ji)，圖書(shu)(shu)(shu)館聯(lian)手各(ge)學(xue)(xue)院、書(shu)(shu)(shu)院推出(chu)了20余項活(huo)動，讓廣大師生盡情享受讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)之(zhi)樂。

　　啟(qi)動儀式(shi)上(shang)來(lai)一(yi)場講(jiang)座(zuo)，也是(shi)(shi)悅讀(du)(du)季的一(yi)個傳(chuan)統。麗湖大講(jiang)堂是(shi)(shi)學校文(wen)化育人知名平(ping)臺，此次(ci)與讀(du)(du)書(shu)日聯袂(mei)上(shang)演自(zi)然與讀(du)(du)書(shu)有關(guan)。在簡短的啟(qi)動儀式(shi)過后，題為“新時代我(wo)們應(ying)該怎樣讀(du)(du)書(shu)”的書(shu)記講(jiang)座(zuo)正式(shi)開(kai)始。

　　講(jiang)座中，陳秋(qiu)明(ming)以其豐(feng)富的人生經(jing)歷、淵博的學識及讀書(shu)生活的感(gan)悟，說書(shu)、談(tan)讀書(shu)、傳授讀書(shu)方(fang)法、推薦好書(shu)，強調閱讀的重要性。他(ta)旁征(zheng)博引，縱(zong)橫古(gu)今，介紹了文(wen)字(zi)與(yu)圖(tu)書(shu)的來歷，從倉頡(jie)造字(zi)說到甲骨(gu)文(wen)、金文(wen)的出(chu)現，從牘簡、帛書(shu)說到紙張、印刷術發明(ming)，從書(shu)的載體變(bian)革說到什(shen)么是經(jing)典，深(shen)入(ru)淺出(chu)，通俗易(yi)懂。

　　隨(sui)后，他(ta)追問，我(wo)們為什么要(yao)(yao)讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)？他(ta)闡述了書(shu)(shu)籍(ji)的(de)作(zuo)用與好(hao)處，書(shu)(shu)是人(ren)類知(zhi)識、經驗(yan)、思想等的(de)傳承，是創新、發展的(de)源泉。“書(shu)(shu)籍(ji)是人(ren)類進步的(de)階梯。”書(shu)(shu)是非常重要(yao)(yao)的(de)，他(ta)表示，多讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)會讓你氣質(zhi)不一樣，讓你的(de)涵養(yang)更豐(feng)富，“腹有詩(shi)書(shu)(shu)氣自(zi)華”，他(ta)生動地向同學們講述了古今中(zhong)(zhong)外(wai)一些(xie)名人(ren)讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)的(de)小(xiao)故事，鑿(zao)壁偷光、懸梁刺股，王陽明、曾國藩(fan)、毛澤東(dong)，他(ta)特(te)別提(ti)到了習近平總書(shu)(shu)記，不管是知(zhi)青(qing)歲(sui)月，還是在后來(lai)繁忙的(de)工作(zuo)中(zhong)(zhong)，都非常喜(xi)歡讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)，堅持讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)。這(zhe)些(xie)讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)故事讓在場師生受到很大(da)啟(qi)發。

　　陳秋明(ming)還特別提到了(le)高(gao)職院校(xiao)為什么(me)要開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)，高(gao)職學(xue)生為什么(me)要多讀書(shu)。他說(shuo)，如果你(ni)(ni)(ni)只會技術，你(ni)(ni)(ni)永遠就(jiu)是一個(ge)會操作的(de)(de)人(ren)(ren)才。但(dan)你(ni)(ni)(ni)有了(le)人(ren)(ren)文(wen)素養(yang)、思(si)想(xiang)、文(wen)化(hua)(hua)，你(ni)(ni)(ni)可(ke)能走(zou)的(de)(de)路(lu)、達(da)到人(ren)(ren)生的(de)(de)高(gao)度就(jiu)不一樣。我(wo)們的(de)(de)技術能決(jue)定(ding)找工作的(de)(de)速度，但(dan)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)人(ren)(ren)文(wen)素養(yang)能夠決(jue)定(ding)你(ni)(ni)(ni)人(ren)(ren)生的(de)(de)高(gao)度。所以，多讀書(shu)，提升(sheng)人(ren)(ren)文(wen)素養(yang)是非常重要的(de)(de)。

　　講座最后，陳(chen)秋明全面解答了(le)新(xin)(xin)時(shi)代(dai)(dai)如何讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)這(zhe)個主(zhu)(zhu)題。他分(fen)析了(le)新(xin)(xin)時(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)特點，新(xin)(xin)時(shi)代(dai)(dai)與讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)關系，分(fen)析批評了(le)時(shi)下功利主(zhu)(zhu)義泛濫和心(xin)浮氣燥(zao)的(de)(de)現象，號(hao)召同學們(men)要(yao)(yao)(yao)沉下心(xin)來讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)。他還(huan)詳(xiang)細介紹了(le)習近平總(zong)書(shu)(shu)(shu)(shu)記(ji)的(de)(de)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)方法，強調讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)要(yao)(yao)(yao)用“巧(qiao)力”，善于取(qu)舍，要(yao)(yao)(yao)利用好(hao)時(shi)間(jian)，堅(jian)持不(bu)懈。要(yao)(yao)(yao)在(zai)生(sheng)活中(zhong)把讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)種愛好(hao)，培養(yang)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)興趣，讓讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)成為(wei)生(sheng)活的(de)(de)一(yi)部分(fen)。當(dang)然(ran)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)也要(yao)(yao)(yao)提(ti)高效率，講求(qiu)質(zhi)量，讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)要(yao)(yao)(yao)善于思(si)考，聯(lian)系實(shi)踐。至于讀(du)(du)什么書(shu)(shu)(shu)(shu)好(hao)，首選是經典著作(zuo)(zuo)，當(dang)然(ran)還(huan)要(yao)(yao)(yao)讀(du)(du)馬(ma)列主(zhu)(zhu)義著作(zuo)(zuo)，讀(du)(du)習近平總(zong)書(shu)(shu)(shu)(shu)記(ji)的(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)。作(zuo)(zuo)為(wei)大學生(sheng)，讀(du)(du)專(zhuan)業書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)是必(bi)須的(de)(de)，但也要(yao)(yao)(yao)讀(du)(du)一(yi)些(xie)哲學、歷史、人文著作(zuo)(zuo)及經典小說。

　　講座結束，大家意猶未盡，現場(chang)互動(dong)中，陳秋(qiu)(qiu)明(ming)回答(da)了多位學(xue)(xue)生的(de)提(ti)問，解(jie)答(da)了他們讀(du)書(shu)中遇到的(de)一(yi)些困(kun)惑。近(jin)兩個小時的(de)講座，陳秋(qiu)(qiu)明(ming)為同學(xue)(xue)們真正帶來了一(yi)場(chang)讀(du)書(shu)的(de)盛宴(yan)，開啟(qi)了校園悅(yue)讀(du)季大幕。

　　校園書(shu)香濃，讓(rang)我們，好(hao)好(hao)讀書(shu)去！

（圖(tu)書館 王 嘉/文 宣傳部 簡嘉禹(yu)/圖(tu)）