
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流(liu)職業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳乃至中國職(zhi)業(ye)教育國際(ji)交(jiao)流與發展做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室,并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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