
深(shen)圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的多個第一(yi)(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的“一(yi)(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖書、期刊(kan)),電子圖書超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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