2月3日(ri)，我校(xiao)校(xiao)長賈興(xing)東應邀出(chu)席(xi)計劃單列市高職(zhi)院(yuan)校(xiao)聯盟2018年(nian)年(nian)會暨學(xue)生交換(huan)學(xue)分互任簽約儀式。本(ben)次(ci)年(nian)會由(you)(you)青島職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)承辦，大連職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)、寧(ning)波職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)、廈門城市職(zhi)業學(xue)院(yuan)等(deng)院(yuan)校(xiao)領導(dao)及(ji)光明(ming)日(ri)報社職(zhi)教版主編練玉(yu)春出(chu)席(xi)了(le)年(nian)會。會議由(you)(you)青島職(zhi)院(yuan)校(xiao)長、聯盟輪值(zhi)理事長覃川(chuan)主持(chi)。

　　本次年(nian)(nian)會包(bao)含三(san)項議程：一是總結(jie)聯盟2017年(nian)(nian)各項工(gong)作，并就(jiu)優(you)質(zhi)校建設交(jiao)流經驗和思(si)路(lu)；二(er)是正式簽署學生交(jiao)換學分(fen)互(hu)任協議；三(san)是以(yi)“城(cheng)市生長(chang)與高(gao)職教育”為主題，探(tan)討高(gao)職教育與城(cheng)市發展的關系(xi)。

　　會上(shang)，覃(tan)川(chuan)就聯盟工作(zuo)做了(le)(le)總結回(hui)顧。他說，聯盟自2013年成立(li)以來，開(kai)展了(le)(le)多項(xiang)實質(zhi)性工作(zuo)：一是各校(xiao)在(zai)相(xiang)近或相(xiang)同專(zhuan)業內開(kai)展短期學(xue)生交(jiao)流(liu)(liu)(liu)項(xiang)目(mu)、教(jiao)師研修項(xiang)目(mu)，進行課程交(jiao)流(liu)(liu)(liu)、專(zhuan)業共建(jian)；二是各校(xiao)合作(zuo)研究、互通學(xue)術信息，聯合申報重大課題項(xiang)目(mu)，并先后舉辦(ban)了(le)(le)多次(ci)高層次(ci)學(xue)術會議和論(lun)壇沙龍，開(kai)展了(le)(le)多場公益培訓(xun)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)；三是各校(xiao)相(xiang)互在(zai)主辦(ban)學(xue)術刊物上(shang)發(fa)(fa)表論(lun)文；四是倡導并宣傳聯盟的整體(ti)形象，結合區域(yu)經濟發(fa)(fa)展需求，適當在(zai)成員(yuan)單(dan)位地區增加招(zhao)生計(ji)(ji)劃；五(wu)是開(kai)展了(le)(le)黨建(jian)管理、校(xiao)園文化等方面的交(jiao)流(liu)(liu)(liu)，創新辦(ban)學(xue)思路，提高辦(ban)學(xue)質(zhi)量；六是發(fa)(fa)揮計(ji)(ji)劃單(dan)列市先行先試優勢，開(kai)展綜合試點與合作(zuo)，為國家構(gou)建(jian)現代(dai)職業教(jiao)育(yu)體(ti)系積(ji)累(lei)經驗。

　　隨后，青島職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)長覃川、大連職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)長欒永斌、廈(sha)門城市職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)長唐寧(ning)、寧(ning)波職(zhi)(zhi)院副校(xiao)(xiao)長鄭衛東及我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長賈(jia)興東等(deng)(deng)五所院校(xiao)(xiao)領導就各校(xiao)(xiao)優質(zhi)校(xiao)(xiao)建設(she)經驗進(jin)行了(le)(le)深入交流(liu)(liu)。賈(jia)興東介紹了(le)(le)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)一(yi)年(nian)多以來在教學(xue)、科研、創新創業(ye)、國際化建設(she)等(deng)(deng)方(fang)面取得(de)的成績，著重(zhong)分享了(le)(le)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)世界一(yi)流(liu)(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)建設(she)方(fang)案的九大行動計劃。

　　會議(yi)還舉(ju)行(xing)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換學(xue)(xue)(xue)分(fen)互(hu)(hu)任簽約儀式(shi)。為進(jin)一(yi)步推(tui)進(jin)優(you)質(zhi)職業教育(yu)資(zi)源跨區域(yu)共建共享(xiang)，加快(kuai)形(xing)成(cheng)沿海(hai)開放城(cheng)市高(gao)職教育(yu)的(de)聚合(he)性優(you)勢(shi)，本著“校(xiao)際互(hu)(hu)選、學(xue)(xue)(xue)分(fen)互(hu)(hu)認、等額互(hu)(hu)派(pai)、費用互(hu)(hu)勉”的(de)原則，聯盟(meng)各(ge)校(xiao)協商制定了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換與(yu)學(xue)(xue)(xue)分(fen)互(hu)(hu)認協議(yi)書。協議(yi)簽訂(ding)后，各(ge)校(xiao)將(jiang)遴選一(yi)定數量的(de)品牌(pai)專業和特(te)色專業實施學(xue)(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換項目，聯盟(meng)將(jiang)組建學(xue)(xue)(xue)分(fen)互(hu)(hu)認工作小組，協調聯絡學(xue)(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換具體(ti)事宜。

　　聯盟成員單位簽訂協議。

　　會議圍(wei)(wei)繞“城(cheng)(cheng)市(shi)生(sheng)(sheng)長與高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”進行了(le)專題研討。研討由(you)練玉春主持(chi)。計劃(hua)單列(lie)市(shi)在中(zhong)國的(de)(de)城(cheng)(cheng)市(shi)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)具有(you)特(te)殊的(de)(de)地(di)位，也承(cheng)擔著先(xian)(xian)行先(xian)(xian)試的(de)(de)歷(li)史使命(ming)。圍(wei)(wei)繞高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與城(cheng)(cheng)市(shi)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)是什么(me)(me)關系、在城(cheng)(cheng)市(shi)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)起(qi)到什么(me)(me)作用(yong)、在促進城(cheng)(cheng)市(shi)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)怎樣定位等內(nei)容，與會領(ling)導結合(he)學(xue)校所在城(cheng)(cheng)市(shi)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)實(shi)際和辦學(xue)思(si)路(lu)，開展(zhan)(zhan)了(le)深(shen)入研討。覃川認為(wei)(wei)，城(cheng)(cheng)市(shi)與大學(xue)應(ying)該(gai)(gai)(gai)更加密切經濟互(hu)動、社會互(hu)動、文化互(hu)動，深(shen)化產教(jiao)(jiao)融合(he)、校地(di)融合(he)、基因融合(he)。欒永斌認為(wei)(wei)，高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在城(cheng)(cheng)市(shi)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)具有(you)不可忽視、不可替代、不可缺位的(de)(de)地(di)位和作用(yong)。城(cheng)(cheng)市(shi)建設(she)者應(ying)該(gai)(gai)(gai)優先(xian)(xian)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，使高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)成為(wei)(wei)城(cheng)(cheng)市(shi)生(sheng)(sheng)長的(de)(de)助力器。鄭衛(wei)東認為(wei)(wei)，高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與城(cheng)(cheng)市(shi)應(ying)該(gai)(gai)(gai)相伴(ban)共生(sheng)(sheng)、協同發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。唐寧認為(wei)(wei)，廈門城(cheng)(cheng)市(shi)職(zhi)院因城(cheng)(cheng)而生(sheng)(sheng)，為(wei)(wei)市(shi)則活，并從三個層面分析了(le)該(gai)(gai)(gai)校與廈門城(cheng)(cheng)市(shi)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)關系。

　　賈興東在會上發言。

　　賈興東指出，高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)與(yu)(yu)城(cheng)(cheng)(cheng)市之(zhi)間休(xiu)戚與(yu)(yu)共、互(hu)為助(zhu)(zhu)力(li)、相互(hu)促(cu)進。深(shen)職(zhi)院自(zi)建校(xiao)以來(lai)，牢牢堅持(chi)扎根深(shen)圳(zhen)、服(fu)務深(shen)圳(zhen)，始終(zhong)與(yu)(yu)深(shen)圳(zhen)的發展(zhan)(zhan)同呼吸(xi)、共命運、勇擔當。深(shen)職(zhi)院傳(chuan)承(cheng)特(te)區改革創(chuang)(chuang)新基(ji)因，勇當職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)改革發展(zhan)(zhan)排頭兵；助(zhu)(zhu)力(li)深(shen)圳(zhen)經濟社會發展(zhan)(zhan)，彰顯了(le)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)服(fu)務本色(se)；積極服(fu)務深(shen)圳(zhen)建設國(guo)際科技產業(ye)創(chuang)(chuang)新中心(xin)，努力(li)爭創(chuang)(chuang)中國(guo)特(te)色(se)世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)。校(xiao)城(cheng)(cheng)(cheng)之(zhi)間成為融合發展(zhan)(zhan)的文化(hua)共同體、利(li)益(yi)共同體和命運共同體，為詮釋(shi)城(cheng)(cheng)(cheng)市生長(chang)與(yu)(yu)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)之(zhi)間的關系提供了(le)范(fan)例。

　　（黨(dang)政辦 杜森(sen)）