向世界亮出“深圳職教”名片

    1月(yue)9日，中國(guo)教育(yu)報(bao)(bao)第10版“支撐(cheng)國(guo)家(jia)(jia)戰略發展 高職(zhi)院校在行動·‘一(yi)帶一(yi)路’篇”專(zhuan)欄，刊(kan)登了(le)《向世界亮出(chu)‘深圳職(zhi)教’名片》一(yi)文(wen)(wen)(wen)，對我校緊扣國(guo)家(jia)(jia)“一(yi)帶一(yi)路”倡議，加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用區域與自(zi)身優勢，服(fu)務(wu)“一(yi)帶一(yi)路”沿線國(guo)家(jia)(jia)文(wen)(wen)(wen)化(hua)、經濟、教育(yu)發展的一(yi)系列舉措進行報(bao)(bao)道(dao)，現全文(wen)(wen)(wen)轉載如(ru)下。

　　■支撐國家戰略發展 高職院校在行動·“一帶一路”篇⑥

　　“在魅力糖果小(xiao)(xiao)鎮，一群可愛的(de)糖果精靈用(yong)智慧開(kai)啟(qi)了美(mei)好的(de)一天……”2017年(nian)春節(jie)，在央視3D頻道黃金時段，由廣東省深(shen)圳(zhen)職業技術學院(yuan)(yuan)師生原(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)的(de)26集3D動(dong)漫片《糖果總(zong)動(dong)員(yuan)》，從除夕(xi)開(kai)始連播13天，深(shen)受(shou)全國小(xiao)(xiao)朋友的(de)喜歡。2016年(nian)5月，深(shen)職院(yuan)(yuan)與保加利亞國家電視臺簽約輸出《糖果總(zong)動(dong)員(yuan)》，開(kai)創(chuang)(chuang)(chuang)了我國高校原(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)系列(lie)動(dong)畫片輸出歐洲國家的(de)先河。

　　近年來(lai)，深(shen)職院緊(jin)扣(kou)國家“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”倡議，加快國際化(hua)辦學步伐，充分利用區域與自身優勢，服務(wu)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿線(xian)國家文化(hua)、經(jing)濟(ji)、教育(yu)發展，其中最具代表性的就是與保加利亞(ya)的合作。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文(wen)化溝通和(he)價值(zhi)交流(liu)是“一帶一路”倡議(yi)的(de)重(zhong)要(yao)組(zu)成(cheng)部分。選擇與保加(jia)利亞合作，實現文(wen)化的(de)交融與互通，深(shen)職院經過(guo)了深(shen)入調研(yan)和(he)深(shen)思熟慮。

　　“保(bao)加(jia)利亞(ya)是(shi)中東(dong)歐16國(guo)聯盟(meng)成員(yuan)之(zhi)一，也是(shi)古代絲(si)綢之(zhi)路的途(tu)經之(zhi)地(di)。深圳市與保(bao)加(jia)利亞(ya)普羅夫迪夫市互為友好城(cheng)市，尤其是(shi)中保(bao)兩(liang)國(guo)對彼此文化(hua)的相互認同(tong)、相互欣賞，為雙方開展緊密合作打下了堅實基礎(chu)。”深職(zhi)院校(xiao)方表示，作為首部在(zai)海外播(bo)出(chu)的高(gao)校(xiao)原創動畫片，《糖果總動員(yuan)》起到(dao)了推(tui)動中國(guo)文化(hua)“走出(chu)去(qu)”的作用(yong)，讓更多保(bao)加(jia)利亞(ya)小朋(peng)友感受到(dao)了優秀中華文化(hua)。

　　2015年10月(yue)，深職(zhi)院與保(bao)中(zhong)商務發(fa)展(zhan)協會、保(bao)加利亞(ya)(ya)索非亞(ya)(ya)應用技(ji)術大(da)學和(he)普羅(luo)(luo)夫(fu)(fu)(fu)(fu)迪(di)夫(fu)(fu)(fu)(fu)大(da)學等機構和(he)高校，就(jiu)文(wen)化(hua)(hua)交(jiao)流、師生互換、校企(qi)合(he)作(zuo)、漢語語言教(jiao)學等進行深入交(jiao)流，達(da)成多項合(he)作(zuo)意向，簽署多項合(he)作(zuo)備(bei)忘錄，開拓了(le)未來發(fa)展(zhan)合(he)作(zuo)空間。2016年7月(yue)，深職(zhi)院選(xuan)派28名(ming)師生分別前往索非亞(ya)(ya)應用技(ji)術大(da)學和(he)普羅(luo)(luo)夫(fu)(fu)(fu)(fu)迪(di)夫(fu)(fu)(fu)(fu)大(da)學開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)交(jiao)流活動(dong)。同(tong)年11月(yue)，保(bao)加利亞(ya)(ya)普羅(luo)(luo)夫(fu)(fu)(fu)(fu)迪(di)夫(fu)(fu)(fu)(fu)省省長茲德拉(la)夫(fu)(fu)(fu)(fu)科·季米(mi)特(te)洛夫(fu)(fu)(fu)(fu)率政府(fu)及商業代表團訪問深職(zhi)院，謀求雙方在教(jiao)育、文(wen)化(hua)(hua)領域(yu)的進一步合(he)作(zuo)。

　　這僅(jin)僅(jin)是深(shen)職(zhi)院(yuan)服(fu)務“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”倡議、搭建(jian)文化交(jiao)流(liu)平臺、傳播中華文化的(de)一(yi)(yi)角。除了(le)保加利亞，深(shen)職(zhi)院(yuan)還與馬來(lai)西亞、泰國、印度尼(ni)西亞、緬(mian)甸、波蘭、土耳其、新加坡、俄(e)羅(luo)斯、匈牙利、捷克、以色列等11個“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線國家開展國際(ji)交(jiao)流(liu)活動，推進辦學(xue)合作項(xiang)目(mu)。

　　在(zai)“一帶一路(lu)”沿線國家建(jian)立(li)(li)語(yu)言教學及(ji)研(yan)究機構(gou)，也是深職院國際化發展(zhan)戰略的(de)重要一環。從2013年開始，該(gai)校(xiao)(xiao)先后在(zai)馬(ma)(ma)來西(xi)亞(ya)科(ke)技大學、馬(ma)(ma)來西(xi)亞(ya)薩阿南職業(ye)技術學院成立(li)(li)深職院海(hai)外(wai)(wai)漢語(yu)語(yu)言文(wen)(wen)化中心，并陸(lu)續(xu)派出(chu)優(you)秀(xiu)教師(shi)任教。目(mu)前，該(gai)校(xiao)(xiao)已在(zai)當地高校(xiao)(xiao)舉辦3期(qi)語(yu)言文(wen)(wen)化研(yan)修班，60余名當地學員完成學習(xi)并獲得結業(ye)證書。下一步，該(gai)校(xiao)(xiao)還將與(yu)保加利(li)亞(ya)、土耳其、匈牙利(li)等“一帶一路(lu)”沿線國家高校(xiao)(xiao)探討建(jian)立(li)(li)海(hai)外(wai)(wai)漢語(yu)語(yu)言文(wen)(wen)化及(ji)職業(ye)教育培訓中心。

　　如今(jin)，深職院(yuan)在“一帶一路”沿線國家開設的課(ke)程，從最初(chu)的漢語(yu)語(yu)言逐(zhu)步(bu)拓展至(zhi)物流(liu)、港航管理等領域(yu)，盡(jin)可能對接當(dang)地(di)(di)產業行業發(fa)展需求。“中國先進(jin)的物流(liu)和港口管理模式引(yin)起(qi)學員(yuan)極大的學習熱情，不少學員(yuan)想來中國學習先進(jin)的文化和經驗。”授課(ke)教師王雪興奮(fen)地(di)(di)說，“教學過(guo)程也是(shi)雙方(fang)共同成長的過(guo)程，在他們(men)身上(shang)，我看到了多(duo)元文化的包容(rong)與碰撞，更看到了中國經濟和文化在世界上(shang)的影響(xiang)力。”

　　牽手政府企業 為“一帶一路”提供智力支持

　　“授人以魚(yu)不如授人以漁”。深職(zhi)院(yuan)以服務(wu)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”為契機，推動文化(hua)交流與合作邁上新臺階，主動與政府企業(ye)合作，為“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿線國家提供智(zhi)力和(he)職(zhi)教支持(chi)，服務(wu)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿線國家的產業(ye)和(he)經濟發展。

　　在2017年初深職院(yuan)與中(zhong)興(xing)通訊(xun)簽署(shu)的(de)戰略(lve)合(he)作協議中(zhong)，明確(que)提出“整(zheng)合(he)雙方優質(zhi)資源，共同(tong)成立‘一(yi)帶一(yi)路’國(guo)際化辦公室，面(mian)向(xiang)‘一(yi)帶一(yi)路’沿(yan)線(xian)各國(guo)開(kai)發(fa)國(guo)際職教(jiao)課程(cheng)體系”。同(tong)時，校企(qi)雙方還約定(ding)，依托中(zhong)興(xing)通訊(xun)在海外(wai)的(de)工業園區(qu)，共同(tong)在非洲、中(zhong)東、東南亞等“一(yi)帶一(yi)路”沿(yan)線(xian)各國(guo)建(jian)設職業教(jiao)育(yu)機構，根據相關國(guo)家市場需求(qiu)，為(wei)其開(kai)展有針對(dui)性的(de)職業培訓，打造國(guo)際化人力資源服務平臺。

　　除了與(yu)中興(xing)通訊、華為等(deng)知名(ming)企業(ye)合(he)作之外(wai)，深職院(yuan)還(huan)與(yu)政府部門、研(yan)究(jiu)機構等(deng)開(kai)展深度合(he)作，跨學(xue)科(ke)、跨專業(ye)整合(he)資源(yuan)，組建應用技術(shu)研(yan)發(fa)(fa)院(yuan)、文化產品(pin)研(yan)發(fa)(fa)院(yuan)、經濟(ji)與(yu)社會發(fa)(fa)展高(gao)端智庫等(deng)研(yan)發(fa)(fa)平(ping)(ping)臺，緊跟產業(ye)技術(shu)發(fa)(fa)展前沿開(kai)展高(gao)水平(ping)(ping)應用技術(shu)研(yan)究(jiu)，“走出去(qu)”服務“一帶一路”沿線國(guo)家產業(ye)。

　　未來，深職院(yuan)還將依托教(jiao)育部高(gao)職高(gao)專教(jiao)育師資培訓(xun)基地、國家(jia)高(gao)技(ji)能人(ren)才培訓(xun)基地、東南亞(ya)(ya)職教(jiao)師資聯合會等平(ping)(ping)臺，依托聯合國教(jiao)科(ke)文組織亞(ya)(ya)非職業(ye)教(jiao)育研(yan)究與培訓(xun)中(zhong)心(xin)，加強與發達國家(jia)和(he)地區多樣化合作(zuo)，加強與知名行業(ye)企業(ye)合作(zuo)開展(zhan)師資培訓(xun)，在“一帶一路”沿線國家(jia)建成具有國際影(ying)響(xiang)的(de)高(gao)水平(ping)(ping)職業(ye)教(jiao)育師資培訓(xun)中(zhong)心(xin)。

　　胸懷使命 為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　孕育于(yu)改革開放(fang)，成長在(zai)(zai)深(shen)圳特區，深(shen)職(zhi)院秉承了特區改革創新的品(pin)格與使(shi)命，始終堅持質量引領、內涵發展，不斷為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育發展探路。正是這種一以貫之的改革創新精(jing)神(shen)，讓深(shen)職(zhi)院在(zai)(zai)加(jia)快國際化(hua)發展、對接“一帶一路”倡議中走(zou)在(zai)(zai)前沿，成為(wei)特區高(gao)校向世界亮出的名片。

　　目前，深職院和馬來西亞(ya)高等教育部正在探討(tao)深度合(he)作，在現有漢(han)語(yu)語(yu)言文化中心的(de)基礎上，進一步探索建設海外(wai)分校，為當地(di)經濟(ji)社(she)會(hui)發展培(pei)養高素(su)質的(de)職業技能人才及漢(han)語(yu)語(yu)言人才。

　　此(ci)外，深(shen)職院還將與(yu)聯合(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組織國(guo)(guo)際職教(jiao)(jiao)中(zhong)心(xin)合(he)作(zuo)，建(jian)立“聯合(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組織亞非(fei)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育研究與(yu)培訓(xun)(xun)中(zhong)心(xin)”，推動(dong)亞非(fei)地區職業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育培訓(xun)(xun)的(de)合(he)作(zuo)與(yu)發展，輸(shu)出職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育“深(shen)圳(zhen)標準(zhun)”；設立“一帶一路(lu)(lu)”留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)獎學(xue)(xue)金，吸引更多沿線(xian)國(guo)(guo)家的(de)學(xue)(xue)生(sheng)來(lai)校就讀(du)；加快成立“絲路(lu)(lu)學(xue)(xue)院”，擴大絲路(lu)(lu)沿線(xian)國(guo)(guo)家留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)與(yu)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育師資培訓(xun)(xun)規模，為深(shen)圳(zhen)企業(ye)(ye)(ye)“走出去”和“走出去”的(de)深(shen)圳(zhen)企業(ye)(ye)(ye)培育“種子”人才。

　　盡(jin)管任務艱巨、困(kun)難重(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong)，但(dan)適逢“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”建設機遇(yu)期，讓深(shen)職(zhi)院對未(wei)來發展充滿(man)信(xin)心(xin)。深(shen)職(zhi)院黨委書記陳秋(qiu)明(ming)表(biao)示，學校(xiao)一(yi)(yi)定會在服務“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線國(guo)家中(zhong)繼續發揮中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)的旗幟作用，在世界(jie)職(zhi)業教育(yu)領域發出深(shen)圳聲音、展現深(shen)圳形象、貢獻“深(shen)圳職(zhi)教”模式。

（宣傳部 李楠）