深(shen)圳職業技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來,學校始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八方,學校闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一流職業院校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以學生學習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發展戰略(lve),加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
