
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文化育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文化引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文化及高雅(ya)文化育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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