
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合作。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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