深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)(de)院校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被(bei)譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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