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            深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中國特(te)色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
 
            學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
 
            建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化(hua)發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
 
            學校緊扣國家發展戰略,加(jia)快國際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教育國際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
 
            學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
 
            學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
 
			 
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