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深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年，是(shi)國內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之一，建校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校生，從(cong)最初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校區，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教育教學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng)，人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教育教學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)化教育教學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教育教學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合作院校(xiao)開展了(le)(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含(han)中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大力(li)開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she)，開(kai)展書院及書香校園建設(she)，創(chuang)建“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。
