
深圳職業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程,人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教育(yu)教學改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。
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