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深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之一，建校以(yi)來，學校始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校生(sheng)，從最(zui)初(chu)的(de)借用校舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校區，從默默無聞到蜚聲八方，學校闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來，深職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來，深職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深化教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用區域(yu)與自身(shen)優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”，在(zai)國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養(yang)，大(da)力開展文(wen)化(hua)育人課程建設，開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。
