文化傳承可以很潮很時尚
南國5月，深職院繁花似錦，活力四射，一年一度的文博會深職院創意中心分會場今天隆重開幕。自2014年開始，我校每年都與文博會有一次“美麗的約會”。今年的這場約會，既一場緊密貼近市場和產業需求、產學深度融合的文化創(chuang)(chuang)意產品展覽和交易盛會，更是一場與原創(chuang)(chuang)相(xiang)約(yue)，貼滿原創(chuang)(chuang)標簽的(de)視覺盛宴。
5月10日至15日，第十三屆文博會深職院創意中心分會場將以“文化引領、服務產業”為主題，在學校留仙洞校區圖書館、知行園、學思樓、德業樓、四方廣場等5個場館舉辦開幕式及簽約儀式、文化創意產品展、非物質文化遺產藝術展、繽紛珠寶交易展、文化創意技術服務展、文化創意論壇、創意市集等7類共14項活動。8000多平方米的會場中，藝術與實用共鳴，科技與創意碰撞，原創與傳統交融，一場緊密貼近市場和產業需求、產學深度融合的文化創意產品展覽和交易盛會讓人流連忘返。
發揮優勢：培養文化創意人才
10日(ri)上午(wu)，儉樸(pu)莊重的開幕儀式在留仙洞校區圖(tu)書館門口舉行。中(zhong)國(guo)文(wen)聯副(fu)主席、山(shan)東工藝美術(shu)(shu)學(xue)院院長(chang)(chang)潘魯生，深圳市教(jiao)育(yu)(yu)局副(fu)巡視(shi)員(yuan)賴群(qun)陽，南山(shan)區副(fu)區長(chang)(chang)練聰(cong)，浙江紡織服裝職業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院副(fu)院長(chang)(chang)陳(chen)運(yun)能，全(quan)國(guo)印(yin)刷標準化(hua)技(ji)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會副(fu)秘(mi)書長(chang)(chang)劉(liu)霞、深圳國(guo)泰(tai)安教(jiao)育(yu)(yu)技(ji)術(shu)(shu)股份(fen)有限公司董(dong)事長(chang)(chang)兼(jian)總(zong)裁陳(chen)工孟等(deng)政府、行業、企業、兄弟院校的領導、嘉賓以及我校全(quan)體(ti)校領導，師生代表共(gong)同見證了這(zhe)一美好時(shi)刻。賈興東校長(chang)(chang)主持開幕式。
陳秋明致辭。
賈興東主持開幕式。
我校黨委書記陳秋明致開幕辭。他說，今年是深職院分會場設立的第四屆，本屆分會場以“文化引領，服務產業”為主題，共設文化創意產品展、文化創意技術服務展、文化創意高端論壇三大版塊，呈現出五個鮮明特色，一是緊密契合國家文化創意產業發展戰略，服務深圳文化創意產業發展需求；二是發揮學校作為深圳重要的綜合性高層次文化創意源和人才培養基地的優勢，體現高職教育文化引領和服務產業發展的特色；三是為師生優秀文化創意作品和研發成果搭建交易展示平臺，促進應用研發成果的轉化；四是助力非物質文化遺產、傳統工藝美術等優秀傳統文化傳承，推動傳統文化與現代科技交融；五是許多作品把“工匠精神”和“工藝創新”相融合，詮釋了專注執著、精益求精的深職工匠精神。
賴群陽在(zai)致辭(ci)中表示(shi)，深(shen)職院多年(nian)來依托深(shen)圳文化產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)平(ping)臺，堅持(chi)“文化立校(xiao)、文化興校(xiao)”戰略(lve)，緊貼市場和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)需求，引領(ling)和(he)服務文化產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，探索出獨特的(de)文化創(chuang)意(yi)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)人才(cai)培養模(mo)式(shi)，將分會場打造成為(wei)產(chan)(chan)(chan)學(xue)研用深(shen)度融(rong)合(he)、具有鮮明特色的(de)文化創(chuang)意(yi)產(chan)(chan)(chan)品展(zhan)(zhan)覽和(he)交易盛會，并成為(wei)全國(guo)文化創(chuang)意(yi)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)博覽和(he)交易的(de)重要(yao)平(ping)臺。他希望學(xue)校(xiao)能繼續發(fa)(fa)揮(hui)優勢，為(wei)深(shen)圳文化事業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)貢獻更(geng)多的(de)人才(cai)和(he)更(geng)新穎(ying)的(de)創(chuang)意(yi)。
溫希東代表學校與企業簽約。
楊平、楊昌云、王海鴻和劉振共同為中心成立揭牌。
開幕式上(shang)，溫(wen)希(xi)東副校長代表學校與(yu)(yu)三都水族自治(zhi)縣、深圳國(guo)泰安教育技(ji)術股份有限(xian)公司、全(quan)國(guo)印刷標準化技(ji)術委(wei)員會等政府、企業(ye)行業(ye)代表簽訂了合作協(xie)議(yi)，標志著我校文化創意設計產品與(yu)(yu)市場的進一步深度結(jie)合。
我(wo)校(xiao)與(yu)(yu)貴州三(san)都(dou)水(shui)族自治縣合作(zuo)打造的水(shui)族馬尾繡深(shen)圳研發(fa)中(zhong)心(xin)在開幕式上(shang)同時掛牌，我(wo)校(xiao)黨委副書(shu)(shu)記楊(yang)平、貴州省三(san)都(dou)水(shui)族自治縣副縣長楊(yang)昌(chang)云、中(zhong)國民主(zhu)促進會(hui)深(shen)圳委員會(hui)副主(zhu)委王海鴻以及深(shen)圳市藝術與(yu)(yu)設計(ji)聯盟秘書(shu)(shu)長劉(liu)振共(gong)同為中(zhong)心(xin)成立揭牌。中(zhong)心(xin)成立后，將(jiang)為馬尾繡創新(xin)研發(fa)搭建學習交流、共(gong)同發(fa)展的共(gong)享平臺，為非遺文化(hua)傳(chuan)承(cheng)與(yu)(yu)發(fa)展做出貢獻。
潘魯生對藝術學院師生設計的藝術衍生品饒有興趣。
校領導參觀創意市集上盧明老師演奏現代編鐘。
傳承經典：打造非遺創客平臺
藏(zang)戲、藏(zang)藥、藏(zang)文、唐(tang)卡、八吉(ji)祥(xiang)……這(zhe)些承(cheng)載(zai)著濃(nong)濃(nong)雪(xue)域(yu)文化的“非遺(yi)寶貝”，今年在深(shen)職院分會場以全(quan)新面貌與深(shen)圳觀眾見面。
承載著濃濃雪域文化的“藏文化寶貝”。
學生現場在扇子上作畫。
除了傳(chuan)統的非物(wu)質文化(hua)遺(yi)產校(xiao)園藝(yi)術展之外，傳播工程學院與深圳雪域手造圣潔甘孜非遺(yi)博物(wu)館(guan)共同打造的大學生非遺(yi)創客平臺也將閃亮登場，用創意設計為古老的佛教文化(hua)賦(fu)予新(xin)的藝(yi)術魅(mei)力，讓(rang)大眾在藏(zang)(zang)藥臉譜文化(hua)衫、佛像(xiang)茶杯、唐卡(ka)書簽、藏(zang)(zang)香(xiang)香(xiang)包等“非遺(yi)潮玩意”中，輕松(song)了解甘孜藏(zang)(zang)文化(hua)知識，傳承非遺(yi)藏(zang)(zang)文化(hua)內涵，儼然把文(wen)博會會場變(bian)成(cheng)了生(sheng)動的非遺(yi)文(wen)化課堂。
“現場展示的300余件產品都是師生們以甘孜藏文化為創作源進行的系列文化創意產品設計。在創作的同時讓更多學生了解雪域文化，為非遺文化的傳承出點力。”平臺負責人郜巖老師欣然表示，用特區的創新元素和設計手法為甘孜藏文化進行重新設計包裝，打造成體系的非遺文化創意產品的設計在國內并不多見。平臺下一步還將以市場為導向，不斷創新設計，打造出更多接地氣的非遺原創潮產品。
首次(ci)亮相深職(zhi)院分(fen)會場(chang)的“工(gong)筆牡丹系列作品(pin)展”也同樣是傳承經典文化的又一項目(mu)。傳播工程學院高(gao)博教師用心(xin)創(chuang)作的10幅工筆牡丹(dan)作品(pin)不(bu)但弘揚(yang)了傳統文化精(jing)髓，而且在繪畫中體(ti)現人(ren)文價值，尋求“與(yu)時(shi)俱進”的創(chuang)新之路。“我創作工筆牡丹(dan)是希望通過作品展示，給予人以精(jing)神的(de)(de)慰藉(jie)和人文價值的(de)(de)啟迪，喚起同學們(men)對傳統(tong)文化的(de)(de)關注。”高博老(lao)師(shi)表示。
實踐教學：創意縱橫助力產業
在本屆文博會深職院創意中心分會場中，一場名為“藝痕——第二屆現代蠟染工作坊”開展得如火如荼，來自清華大學美術學院、四川美術學院、貴州民族大學、山東工藝美術學院、北京理工珠海學院、湖北工程學院、深圳職業技術學院等7所院校的30名師生，在劉子龍大師的現場指導下，相互切磋、現場試驗、分享技藝，共同探討蠟染藝術的精髓，并最終形成作品，為觀眾帶來一場精彩的彩色蠟染藝術盛宴。這場工作坊，將藝術教學與服務設計產業兩者有機結合，真正實現了高職院校培育設計人才與服務設計產業兩種功能。
今年(nian)(nian)是工(gong)作(zuo)坊舉(ju)辦(ban)的(de)(de)(de)第二年(nian)(nian)，但在形(xing)式上更多以師生分享(xiang)取代大師講授。蠟染(ran)(ran)工(gong)作(zuo)坊的(de)(de)(de)負(fu)責人朱(zhu)磊(lei)老師表示，“我們(men)力爭通過每年(nian)(nian)文博會的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)坊系列活動，把劉子龍蠟染(ran)(ran)工(gong)作(zuo)室打造成中國高等院校共享(xiang)的(de)(de)(de)現代蠟染(ran)(ran)繪畫(hua)藝術的(de)(de)(de)試(shi)驗場與創作(zuo)交流平臺。”
創意紙藝畫作品吸引了不少觀眾眼球。
“環保(bao)紙藝畫交易展”雖然已(yi)是第三次(ci)參(can)展，但其主創團隊——紙品創意設計與制作實踐室卻不斷在實踐教學中升級創意。新展出的紙雕燈畫以深圳標志性建筑為原型，通過別具一格的藝術表現形式展現深圳市景市貌，更加映襯出深圳這座城市的創新、活力氣質。本次參展的40余幅作品全部是學生創客團隊圍繞創作主題展開的嘗試。同學們都說，這既是一次“看得見摸得著”的教學活動，又是一次創意碰撞思路大開的創新思維訓練過程。
此外，創(chuang)意(yi)市集、繽(bin)紛珠寶展(zhan)等一系列文(wen)化(hua)創(chuang)意(yi)產品交易展(zhan)也都(dou)成為了學生(sheng)檢閱自身設計能力和水平的好(hao)機(ji)會(hui)。實踐(jian)教學適應(ying)市場(chang)，市場(chang)檢驗(yan)教學成果，這(zhe)種良性互(hu)動的方式不但為學生(sheng)提(ti)升就業能力打下了堅實基礎，還為深圳文(wen)化(hua)創(chuang)意(yi)產業的發展(zhan)添磚加瓦。
工匠精(jing)神：“潮(chao)玩(wan)意”背后的真功夫(fu)
培養文化創意人才，服(fu)務文化產(chan)業發展一直是深(shen)職(zhi)院(yuan)人才培養的重要方向，經過(guo)四年(nian)的沉淀與積累，如(ru)今(jin)的文博會深(shen)職(zhi)院(yuan)分會場(chang)早(zao)已(yi)碩果累累，并貼(tie)上鮮明的(de)“原創”標簽，師生原(yuan)創作品(pin)數量占到參展作品(pin)總(zong)數的八(ba)成(cheng)多。學校通過文(wen)博會這樣一個重要平臺，培(pei)養出了越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)的年(nian)輕工(gong)匠。
觀眾饒有興趣地觀看馬克筆繪畫作品展。
亮麗明快的色彩，風格現代的畫風，節奏快速、高樓林立的都市題材，用馬克筆繪畫的紐約、香港、深圳等城市作品，在展會上格外受歡迎。這便是首次登陸文博會深職院分會場的“城市圖像志：馬克筆繪畫藝術展”，展出的60幅馬克筆繪畫作品均出自傳播工程學院蔣家華博士及其學生之手。
“以(yi)馬克筆作為繪(hui)畫(hua)工具(ju)表現都(dou)市題材，在國內尚屬首次。”蔣(jiang)家華表示，展出作品(pin)中一(yi)半以(yi)上(shang)是(shi)(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)原(yuan)創作品(pin)。尤其難(nan)能(neng)可貴的(de)(de)是(shi)(shi)，不少(shao)參(can)與創作的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)是(shi)(shi)繪(hui)畫(hua)零基(ji)礎(chu)，在他指導下，學(xue)生(sheng)(sheng)從畫(hua)材準備，到題材選(xuan)取、素(su)材整(zheng)理，再(zai)到勾(gou)畫(hua)草圖(tu)、上(shang)稿(gao)、敷色等工序(xu)，花費了巨大的(de)(de)心血和努力，少(shao)則(ze)一(yi)個月(yue)，多則(ze)兩(liang)三個月(yue)才能(neng)完成一(yi)幅作品(pin)。每一道繁復工(gong)序(xu)的背后，不都是工(gong)匠精神的體現？“雖然創作難度大、耗(hao)時(shi)長，但是(shi)正是(shi)通(tong)過文博會這個(ge)平臺，讓學(xue)生在推敲(qiao)中沉下心創作，在實(shi)操(cao)中打(da)磨技(ji)能，將工匠(jiang)精神(shen)真(zhen)正與專業(ye)學(xue)習融為一(yi)體，這也是(shi)我們(men)最(zui)想傳授(shou)給學(xue)生的。”蔣家(jia)華對學(xue)生在藝術創作中表現出的工匠(jiang)精神(shen)豎起了大拇(mu)指。
像馬克筆繪畫作品展這樣，展出產品貼上“師生原創”標簽的在深職院分會場還有很多。去年就亮相文博會的原創品牌“拾器”展出后獲得極大好評，在一年內完成了近十萬元的訂單。今年，品牌創立者——傳播學院陳琪莎和宋海燕教師帶領學生新開發并首次亮相的家居飾品系列分為禪意系列、自然系列。在設計時將傳統工藝榫卯結構與現代激光雕刻相結合，輔以不同材質的穿插與重疊，打造出傳統工藝無法企及的精工細作和現代工藝難以體現的人文情懷，讓學生在工藝打磨中塑造了難能可貴的工匠精神。
數字創(chuang)意優秀師生作品(pin)展(zhan)的作品大都是畢業生原創的文創作品及動漫衍生產品，涵蓋數字動漫作品、數字游戲、交互媒體應用、虛擬現實作品（VR）等多個領域，展品還包含一項獲得三項國家專利的原創產品——“非凡高”專利畫箱以及設計可愛的萌派產品，如各種熱點表情包《萌果快跑》系列卡通角色、《萌派意族》萌寵造型結合高精三維打印模型展示等。
《石頭上的花》畫作藝術衍生品。
用馬尾繡編制的純手工包包。
經過反復推敲與設計，每件作品背后都凝練著工匠精神的還(huan)有藝術設(she)計(ji)學(xue)院師生文化(hua)創意產品(pin)交易展中展出(chu)的(de)(de)陶瓷、琉璃(li)、纖(xian)維、首飾等百余件原創作品(pin)不但亮相(xiang)今年(nian)的(de)(de)米(mi)蘭設(she)計(ji)周，而且吸取了傳統文化精髓，用(yong)當代設計與傳(chuan)統(tong)技藝(yi)相結(jie)合的方式進行原創設計，受到了國內外的廣泛關注。
（宣傳部 文/李楠 圖/劉滿）
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