深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標(biao)，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式改革(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)(ke)研從零起步(bu)跨越式發(fa)展，年(nian)度(du)科(ke)(ke)研經費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研經費總量達到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研平(ping)臺達到33個，科(ke)(ke)研實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每(mei)年招生(sheng)時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整(zheng)，并(bing)在部分學院開(kai)始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見(jian)深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院招生(sheng)網站（文字(zi)鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利(li)用區域與自身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養(yang)，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建(jian)設，開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。