
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創新精神(shen),開拓進(jin)取(qu),創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學改革經(jing)歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學改革,實施以學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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