
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進(jin)取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書館包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)(dong)圖書館、圖書館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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