深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學院創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以來，深(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以來，深(shen)職院以建設世界(jie)一流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標，全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。

25年間(jian)，學(xue)校(xiao)科(ke)研從零起步跨越(yue)式發(fa)展，年度科(ke)研經(jing)(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研經(jing)(jing)費總量達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省(sheng)部市區級科(ke)研平(ping)臺達(da)到33個，科(ke)研實力在同(tong)類(lei)院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并(bing)在部分學院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)，詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國內率先大(da)(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養，大(da)(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設，開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛。