深圳職業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深入推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she),開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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