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深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路，被(bei)譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業發(fa)展，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)業設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)業、先進制造業和現代(dai)服務業等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業設(she)(she)置動態(tai)機制和預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種(zhong)數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建有多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)習討(tao)論室，并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)，開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。
