
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設(she)了移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she)(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校園建設(she)(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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