深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育的多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等職業教(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)育的“一面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適(shi)應(ying)深圳及珠三(san)角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue)(xue),每(mei)年(nian)招生時(shi)將(jiang)依據實際情況(kuang)對專業(ye)(ye)進行適(shi)當調整,并(bing)在(zai)部(bu)分學(xue)(xue)(xue)院開始試(shi)行專業(ye)(ye)大(da)類、專業(ye)(ye)群招生,詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院招生網站(zhan)(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國際交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國職(zhi)業教育國際交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開(kai)展書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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