深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)之路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。

25年間，學(xue)校科(ke)(ke)研從(cong)零起步(bu)跨(kua)越式發展，年度科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)突(tu)破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)總量(liang)達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼(tie)市場辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時將(jiang)依據實際情況對專業(ye)進(jin)行適當(dang)調整(zheng)，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網(wang)站（文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa)，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)作，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統(tong)，建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。

學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建設，開展書院及書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活(huo)動，受到學生喜(xi)愛。