
深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職業教育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等重點(dian)發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深化國際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國職業(ye)教育國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室,并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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