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深職新聞

校領導出席全省高職院校教學工作會議

發(fa)布:2018-07-17

賈興東校長在大會作主題發言

校領導出席全省高職院校教學工作會議

會議現場。

  7月13日-14日,全(quan)省(sheng)高(gao)等職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校教(jiao)(jiao)(jiao)學工作會議(yi)(yi)在順德召開。此次會議(yi)(yi)的主(zhu)要(yao)任務是,貫徹落實習近(jin)平總書(shu)記“四個堅持、三個支撐、兩(liang)個走在前(qian)列”重要(yao)批示(shi)和省(sheng)委第十二次黨代會精(jing)神,分析我(wo)省(sheng)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)面臨的新形(xing)勢(shi),深(shen)入探討推(tui)進高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校改革與發(fa)展(zhan)的新思路、新舉(ju)措。會議(yi)(yi)由(you)廣東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)主(zhu)辦(ban),順德職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)承辦(ban)。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與成人教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)司高(gao)職(zhi)(zhi)發(fa)展(zhan)處處長(chang)林宇,廣東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)職(zhi)(zhi)業與終身教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)處處長(chang)陳(chen)亞(ya)林、調研員(yuan)吳艷玲,佛(fo)山市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)(ju)副局(ju)(ju)長(chang)徐旭雁等出席了會議(yi)(yi)。我(wo)校校長(chang)賈興(xing)東(dong)、副校長(chang)馬曉明與160余位全(quan)省(sheng)高(gao)等職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校校長(chang)、主(zhu)管教(jiao)(jiao)(jiao)學副校長(chang)參加了會議(yi)(yi)。會議(yi)(yi)由(you)吳艷玲主(zhu)持。

校領導出席全省高職院校教學工作會議

賈興東校長作主題發言。

  會上,深(shen)(shen)(shen)(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)、順德職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)、廣州番禺(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)、廣東(dong)交通(tong)(tong)(tong)(tong)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)、廣東(dong)建設(she)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)、廣州城建職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)等(deng)6所高職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)校(xiao)長和廣東(dong)恒基(ji)金屬制(zhi)(zhi)品(pin)實業(ye)有限(xian)公司董(dong)事長作(zuo)經(jing)(jing)驗(yan)介紹(shao)。賈興東(dong)以《服(fu)務(wu)(wu)(wu)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳發(fa)(fa)(fa)展(zhan),爭創世界一(yi)流(liu)(liu)(liu)》為(wei)(wei)題,介紹(shao)了(le)(le)我校(xiao)的辦學(xue)實踐(jian)與思考。他(ta)說,我校(xiao)經(jing)(jing)過近(jin)25年的探索與發(fa)(fa)(fa)展(zhan),形成了(le)(le)自身(shen)辦學(xue)特(te)(te)色與經(jing)(jing)驗(yan):一(yi)是(shi)圍繞產業(ye)鏈部署專業(ye)鏈、開(kai)發(fa)(fa)(fa)課程鏈,優化(hua)(hua)人(ren)才供給(gei),深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改(gai)革,激發(fa)(fa)(fa)辦學(xue)活力(li)(li),在(zai)服(fu)務(wu)(wu)(wu)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳發(fa)(fa)(fa)展(zhan)大局(ju)中(zhong)(zhong)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)了(le)(le)改(gai)革創新。二是(shi)通(tong)(tong)(tong)(tong)過服(fu)務(wu)(wu)(wu)世界一(yi)流(liu)(liu)(liu)企(qi)業(ye)提升(sheng)人(ren)才培(pei)養質(zhi)量,通(tong)(tong)(tong)(tong)過服(fu)務(wu)(wu)(wu)中(zhong)(zhong)小(xiao)微企(qi)業(ye)提升(sheng)技(ji)術研發(fa)(fa)(fa)和技(ji)術服(fu)務(wu)(wu)(wu)能力(li)(li),在(zai)服(fu)務(wu)(wu)(wu)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳企(qi)業(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)(zhong)提升(sheng)了(le)(le)辦學(xue)水平。三(san)是(shi)通(tong)(tong)(tong)(tong)過服(fu)務(wu)(wu)(wu)市民提升(sheng)社會服(fu)務(wu)(wu)(wu)能力(li)(li),通(tong)(tong)(tong)(tong)過對口幫扶發(fa)(fa)(fa)揮輻射帶動(dong)(dong)作(zuo)用,在(zai)服(fu)務(wu)(wu)(wu)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳民生需求中(zhong)(zhong)凸顯了(le)(le)職(zhi)(zhi)教(jiao)特(te)(te)色。四(si)是(shi)通(tong)(tong)(tong)(tong)過加(jia)強與職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際組(zu)織合(he)作(zuo)、聯(lian)合(he)發(fa)(fa)(fa)起成立“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育聯(lian)盟、加(jia)快推動(dong)(dong)跨境(jing)辦學(xue)等(deng),在(zai)服(fu)務(wu)(wu)(wu)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳雙向開(kai)放(fang)中(zhong)(zhong)拓展(zhan)了(le)(le)合(he)作(zuo)空間。賈興東(dong)指出,學(xue)校(xiao)確(que)定了(le)(le)未來發(fa)(fa)(fa)展(zhan)“三(san)個(ge)服(fu)務(wu)(wu)(wu)、五個(ge)定位、一(yi)個(ge)率先”戰略目標,將通(tong)(tong)(tong)(tong)過實施“九大一(yi)流(liu)(liu)(liu)行動(dong)(dong)計劃”,將我校(xiao)建設(she)成為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色、世界一(yi)流(liu)(liu)(liu)的職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao),為(wei)(wei)世界職(zhi)(zhi)教(jiao)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)貢(gong)獻(xian)“深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)模式”。

  林(lin)宇分享了對高(gao)(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)未來(lai)(lai)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的思(si)考。他指出(chu),高(gao)(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)近(jin)年來(lai)(lai)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)快,影響大(da)。在未來(lai)(lai)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)中,高(gao)(gao)(gao)(gao)職院(yuan)校(xiao)要(yao)正確認識高(gao)(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在高(gao)(gao)(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中的地位和(he)作用。要(yao)在服務當地經濟社會和(he)行業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)中,準確把握需求(qiu),精(jing)準對接(jie)需求(qiu)。廣東要(yao)把握當前發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的良好機遇,加強省(sheng)級(ji)統籌,樹立高(gao)(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的高(gao)(gao)(gao)(gao)峰和(he)品(pin)牌。此外,還要(yao)結合《高(gao)(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)行動計劃(hua)(2015-2018年)》,深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革。

  陳(chen)亞林轉達(da)了省(sheng)教育(yu)廳景李虎廳長對(dui)全(quan)(quan)省(sheng)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的期望(wang),并對(dui)我(wo)(wo)省(sheng)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)未來(lai)發(fa)展(zhan)做出部署。會議指出,今后(hou)一(yi)(yi)段時期,要以習近平總(zong)書記(ji)重要批示為(wei)統領(ling),推(tui)(tui)動我(wo)(wo)省(sheng)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)的改革發(fa)展(zhan)。要把思想和行動統一(yi)(yi)到省(sheng)委省(sheng)政府的戰略部署上來(lai),推(tui)(tui)動我(wo)(wo)省(sheng)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)再(zai)上新(xin)臺(tai)階。圍繞全(quan)(quan)省(sheng)教育(yu)系(xi)統“爭先(xian)進、當(dang)標本、建高(gao)(gao)地(di)”中心工作(zuo),以分類指導(dao)為(wei)重點,以新(xin)一(yi)(yi)輪高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)創新(xin)強校(xiao)工程為(wei)總(zong)抓(zhua)手(shou),全(quan)(quan)面對(dui)接國家和省(sheng)各項建設(she)任務,大力加強創新(xin)創業教育(yu),把好方(fang)向、加大投入、優化(hua)結構(gou)、產教融(rong)合,打造(zao)高(gao)(gao)地(di)、辦出特(te)色、強化(hua)治(zhi)理(li)、構(gou)建體(ti)系(xi),建設(she)廣東(dong)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)高(gao)(gao)地(di)。

  (辦公室 杜(du)森/文、圖)

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